诚信小学2025-2026学年第二学期第一次班主任例会

为进一步夯实班主任工作基础，明确新学期工作方向与重点，凝聚育人共识，3月3日，诚信小学德育处组织召开新学期第一次班主任工作专题例会，会议围绕开学初工作部署、心理健康教育、智慧校园使用及本学期工作展望四大核心内容展开，为新学期班级管理工作划好重点、指明路径。

会议伊始，德育处赵主任对开学初各项工作进行细致安排，明确学生返校、正式上课的时间节点，并部署了班级文化建设与寒假活动成果收集工作。三月黑板报按年级划分不同主题，红领巾主题活动优秀作品提交及软木板检查，各班收集寒假期间“信马游金陵”“平安自护”等多项线上活动的参与证明，做好寒假实践活动的成果梳理与总结。

随后，会议就智慧校园平台使用进行专项讲解，明确班主任需通过学校微信公众号进入勋章评价板块，做好学生“五信章”（诚信、美信、守信、礼信、自信、智信）的日常评价与记录，详细解读了各勋章的加减分标准，平台使用遇问题及时反馈德育处，让智慧校园平台成为班级管理与学生评价的有效抓手。

心理健康教育是本次会议的重点内容。心育钱老师在大会上提出开学初心理关怀十二件事，要求全体教师落实全员关爱导师制；班主任需在开学一周内开设新学期适应主题心理班会、摸排班级重点关注学生并与任课教师做好沟通，年级组长则负责搜集假期家校沟通截图，切实筑牢学生心理健康防线。

最后，德育处对本学期班主任工作提出整体要求与展望，明确需规范填写班主任手册、少先队工作簿，每学期完成3篇图文并茂的校网报道；鼓励班主任积极参与各级各类活动，撰写学科与德育类课题、论文和案例。同时，要求各班完善班级文化布置，打造“每班一品”的特色班级，还公布了本学期月度活动计划，为班级德育工作开展提供清晰框架。

此次班主任工作会议，内容详实、重点突出，既梳理了开学初的具体工作，也明确了新学期的育人目标。