学校德育工作要全面凸显“以人为本”的理念，以“爱”为主题，以“个性化”为特色，不断增强德育教育的针对性与实效性，让学生在主体参与的德育实践活动中自主探索、自我体验、自我提升，为造就少年儿童全面、健康的人格奠定坚实的基础。

   学校德育工作要以小学生日常行为规范的养成教育为主干，以班级为单位，通过一些精心设计的特色德育，增强少年儿童德育教育的针对性、实效性。

品德阅读课《好伙伴，真朋友》结合孩子们的生活经历，从日常入手，在孩子们在回忆中感悟朋友的珍贵，并学会珍惜朋友。

志愿者课程《最有爱的“红豆荚”》向我们介绍了南师附小特色的志愿者活动，志愿者慢慢成为学校里的一道风景线，为学校树立良好的道德模范。

访学营活动是六年级开展的课外拓展活动，学生们课前结合主题研学单，深入了解南京非遗文化，走近金陵匠人，加强对匠人精神的理解和感受，并将iPad带入课堂，通过使用网络平台，学习思维导图、美篇等手机APP软件的制作方法，记录本次访学过程，呈现图文并茂的动态研学成果。