“认识东北、东南、西北、西南”教学反思

诚小 徐广祥

《认识东北、东南、西北、西南》这一课是在学习了平面图里的方向的基础上学习的，因此学生往往会忽视现实生活中对方向的辨认，只能通过平面图来找方向。在书本上认识方向很快，可是却找不全自己周围的东南西北。所以在课堂上的练习，不仅仅要有书本练习，还要有在现实场景中的练习。另外要让学生理解用方向描述物体位置的相对性，例如操场在北门的南边，却在南门的北边。最后，还要让学生理解，所谓的方向，其实并没有明确严格的界限，例如东方和北方之间，都可以称为东北。

这节课理论知识很简单，需要的是学生自己多看多说多练，才能达到孰能生巧的境界。所以课堂上应该组织学生多参与，让他们在各种情景中动脑思考，逐步发展空间感和方向感。