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课题

期末试卷讲评

目的要求

1.进一步理解和掌握100以内加减法的口算方法以及竖式计算，形成相应计算技能。

2.进一步认识100以内的数，认识计数单位以及相关联系，发展数感。

3.经历解决问题的过程，初步进行有条理的思考，具有初步的对解决问题的过程和方法进行反思的意识。

考点、难点

程序和内容

一、分析全班考试情况，组织班级先自我分析和订正。

二、重点讲评：

1、口算。提醒孩子分析错误原因及相对应的方法。（横式上也要标注进位的“1”和退位“.”）

2、笔算。笔算的注意事项：数位对齐，横式上也要标注进位的“1”和退位“.”，从个位算起，最后答案不能漏。

3填空题。

（1）明确几个几个数的方法和含义

（2）强调付币找币的数量关系

（3）分析具体问题的注意点以及解题思路

4、选择题

（1）强调数学与生活的联系。在具体的情境中让孩子理解圆角分。

（2）估算的方法。

四、联系实际，解决问题

1、逐题请学生分析数量关系。

2、重点讲评第5小题。

明确此题型的书写规范：第一步列式，第二步比较，第三步判断。在列式

中明确数量关系和单位名称的书写和规范。

3、重点讲评第6小题。

明确此题型的书写规范：第一步分析这道题有几个要求的量。第二步分步

列式，列式中明确数量关系和单位名称的书写和规范。

教学

反思

授课时间      年    月    日