学习阶段

水平一

班级

一（6）班

人数

35人

单元课次

6-1

学习目标

1.了解羽毛球运动，知道握拍对正确击球的重要性

2.85%的学生学会握拍方法和颠球，10%的可以运用正确的动作可以连续颠球，5%的学生能够连续颠球10个以上

3.在练习中树立安全意识，听从指挥，遵守纪律

教学内容

1.羽毛球：握拍方法和颠球

2.游戏：颠球比多

教学重点

正确的握拍方法和颠球动作

教学

难点

颠球时羽毛球飞行不能垂直向上

教学

过程

学练

内容

教与学活动

教学组织与要求

运动负荷

次数

时间

心率次/分

准备部分

一、课堂常规

二、准备活动

三、导入

1.教师将学生带入上课场地整队，进行常规检查

2.教师组织游戏

3.教师带领学生进行简单热身练习

4.教师做出正反手颠球动作

1．学生成两路纵队密集队形站立，听口令集合，注意力集中

2.学生遵守游戏规则

3.四列横队，行进热身活动

4.学生统一说出动作名称

1

1

3

3

85

120

110

基本部分

基本部分

一、手掌手背颠球

二、正反手握拍练习

三、用球拍颠球练习

四、游戏：颠球比多

1.教师组织学生分散练习（尝试用手掌、手背颠羽毛球

1.教师示范、讲解正反手握拍的动作方法

2.教师组织学生练习

3.教师巡回指导，及时纠正错误动作

4.教师组织学生互评练习

1.教师组织学生持球拍进行抛接球练习

2.教师讲解、示范颠球练习

3.教师组织学生自由颠球

1.教师讲解游戏的要求

2.看谁连续颠球最多

1.  限定场地和时间，学生自由练习3分钟                        

1.学生成四列横队，注意观察

2.队列同上

3.学生四列横队，认真练习

4.学生面对面，学生认真练习

1. 学生和老师一起进行练习

2.学生认真听讲、练习

3. 限定场地和时间，学生自由练习5分钟

1.男女生自由站位

（要求：练习过程中，学生之间要拉开距离，避免受伤）

10

2

3

2

3

4

2

120

100

110

120

120

结束部分

1、课课练

2、放松拉伸

3、宣布下课

1.教师组织课课练“羽毛球专项练习”

2.教师组织学生进行放松练习。

3.整理器材，宣布下课

2.学生跟随教师动作，进行放松

3.学生整理器材

15

1

110

90

场地器材

羽毛球35个     羽毛球拍35支      

运动负荷预计

平均练习密度

35±5%

平均心率  

约  120 ±5次/分

课后反思

本次课的主教材内容为四年级羽毛球单元。我将羽毛球引入一年级的教学是一次大胆的尝试。但是我将教学目标定的相对低些，一堂课下来，学生都达到了预设的目标。课后又得到师父和同事的肯定，课堂的掌控能力较上学期已经有了很大的进步，这让我非常高兴。但是，师父也指出了很多不足之处。

口令、语言方面还需加强。今后的我，会认真反思，虚心向同事学习、请教。