借力文本细读，感受景物描写之妙
——语文组十一月第二次教研活动

【活动方案】

【活动记录及评价】

【教研课展示】

11月5日，诚信小学语文教研组全体老师以“借力文本细读，感受景物描写之妙”为主题，开展了本学期第二次教研活动。本次活动由两节语文课和一个主题讲座组成。先是由王紫薇老师执教的五年级第22课《鸟的天堂》。课后，语文组全体老师就本次主题探讨了如何借力文本细读来感受景物描写之妙。

王紫薇老师结合单元语文要素、课后练习题等明确了本课教学重难点，借助课堂上的朗读指导、圈画关键词句等方法引导学生感受作者用词之妙，领会静态描写和动态描写的方法。课之末，借助课后阅读链接，进一步感受作者对自然、对生命的无限热爱。最后在学生的用情朗读中再次感受课文的景美、情深。

【教研讨论】

各个学段的年级老师针对这一节课发言：课堂条理清晰，让抽

象的文字有了画面感。教师课堂上多种方法指导学生朗读，让学生对课文情感有了更深地感悟。散文教学尤其是写景类的散文，其精髓就在于引导学生透过文字，走进作者描绘的意境中去，体会其情感。

最后，黄金霞老师总结：关注本单元要素“动静结合”，课上可以点拨学生并运用于自己的习作中。

【签到表】

【教学设计】

【教学反思】

【听课记录】