聚焦常态化教学——2024-2025学年第二学期第五次综合组教研活动报道
发布日期:2025/6/24 17:29:21 浏览次数:17次 作者:陆培俊
聚焦常态化教学
——2024-2025学年第二学期第五次综合组教研活动报道
【活动方案】
综合组-信息科技教研活动方案
一、活动主题:聚焦常态化教学
二、活动时间:2025年6月10日
三、参加人员:综合组老师
四、活动安排:
时间 | 活动内容 |
6月10日上午第四节 | 示范课:五年级《韩信点兵scratch主题活动》 上课教师:陈艳 |
6月10日陈艳老师在四楼电脑教室开展了校内信息科技教研活动,上课内容是五年级《韩信点兵scratch主题活动》。本节课的主要内容是让学生探究如何通过Scratch编程,解决古代著名数学趣题——韩信点兵,掌握利用编程解决数学问题的思维方法和过程:分析问题——设计算法——编写程序——调试运行——检测结果。除了要求学生综合运用变量、判断、运算控件等已有知识寻求解决问题的方法,还涉及了程序设计中常用的枚举算法、逻辑“与”运算和嵌套结构。其中逻辑“与”运算对学生来说容易理解,但脚本搭建略有难度,利用枚举法构建循环结构理解起来也相对有难度。因此在教学中应注重引导、激发思考,培养计算思维和解决问题的能力。
【上课照片】
【教学设计与反思】
【课后研讨】