2025年南京市诚信小学校区市论文校级初评方案
发布日期:2025/7/3 18:43:46 浏览次数:56次 作者:校教科室
2025年南京市诚信小学校区市论文校级初评方案
为深化教育改革,总结教改经验,进一步促进教师专业发展,提升教育教学质量,经研究决定开展2025年度优秀教育论文评选活动。我校依据区教科室安排,先进行校内初选,再上报区评选。
区评选活动通知:http://www.jnjy.net.cn/Html/news/2025630/nR0494830.html
市评选活动通知:https://www.njjks.cn/tzgg/tzgg/cms/post-486764
请40周岁及以下的老师(欢迎40周岁以上老师参加)积极撰写并上报,这既是对自己业务能力的总结、反思和提升,也是争取个人绩效、评职称的重点内容。
一、论文要求
1.内容要求
(1)关于基础教育领域热点、难点问题的思考;
(2)关于课程改革及课程建设的认识及实践;
(3)关于学科教学方法的实践及探索。
(4)与我校集体课题、教学改革相关内容,可优先推荐至区级评选。
数学组课题关键词:反思型课堂、错题、易错题应用;语文组课题关键词:交际语境写作、写作训练课、指向思维发展的阅读教学、思维工具、课堂观察、言语品质;教学改革关键词:智慧学习课堂、金陵微校、人工智能。
2.形式要求
(1)论文;
(2)研究报告;
(3)调查报告。
3.写作要求
(1)文章应具有科学性、创新性和实用性,贴近日常教育教学工作;
(2)主题突出,层次清晰,文风朴实,逻辑严密,言简意赅,表达生动。
4.文本要求
不能以图片形式显示文字。有200字以内的摘要和3-5个关键词。引文要准确无误。注释及参考文献按通用学术规范格式编写,其中注释需每页编号,统一用脚注。
文章格式设置为:标题三号黑体,一级标题四号黑体,二级标题小四号楷体,正文小四号宋体,行距1.5倍。
二、论文分类
为了便于文章的登记、归档、查阅和竞赛工作,分为以下类别:
中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、道德与法治、思想政治、德育(包括班主任工作)、心理健康教育、化学、物理、历史、地理、生物学、科学、幼教、职教、信息技术教学、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、卫生保健、特殊教育、综合实践活动、教师教育、劳动教育、其他(以上类别未涵盖的文章均包括在内)。
三、注意事项
此次评审为匿名评审,文章中不能出现个人的姓名、单位等信息。出现个人信息的,一律取消参赛资格。
1.参评文章字数在1万字以内;
2.已发表或在市级及以上获奖(建议在市教科所网站提交过或在网上传播过的文章不要上报,以免查重不过关)的文章不得参赛;人工智能写作的文章不得参评;
3.参评文章作者只限一人;每位老师只可参评一篇文章;
4.采取网络评审方式,请参评教师自留底稿。
四、评选程序
1.个人网上申报
申报人于2025年7月15日10:00—8月29日16:00,登录南京市教科所网站进行网上申报。请各参赛教师登录后,注意检查自己的信息是否准确,如有误请及时修改。具体操作步骤详见7月15日市教科所网站发布的南京市2025年度教育征文网上申报流程)。逾期未申报,网络自动关闭。
(2)填写【腾讯文档】2025年论文申报信息收集表 https://docs.qq.com/form/page/DYXFsaUhnaWxWR2Ni 需上传文章的电子稿和查重报告。
2.学校初评公示,推优报区
(1)学校组织专家根据教育征文评分标准进行评审,推区参赛的文章在校网公示。
(2)学校将在9月12日24:00前在江宁区教育科研平台http://data.jnjy.net.cn上推荐上报优秀文章。上报征文总数不超过我校专任教师数的40%。
五、评选标准
南京市教育征文评分标准
项目 | 指标 | 评价标准 | 分值 |
选题 意义 | 1 | 符合党和国家的教育方针,符合基础教育课程改革与发展的精神 与理念,贴近中小学、幼儿园教育实际和教学需求 | 25 |
2 | 选题具有一定的科学性和先进性,反映出该领域的进展情况,具 有学科特点 | ||
3 | 题目恰当简练,点明文章主旨 | ||
问题 陈述 | 4 | 观点明确、注重理论联系实际 | 15 |
5 | 观点与方法针对本领域或本学科亟待解决的问题 | ||
6 | 对问题的认识准确、全面 | ||
论证论 据结论 | 7 | 论点正确,针对性强,符合客观实际,相对完整严密 | 25 |
8 | 问题的解决方法和结论可靠,结论具有启发性 | ||
9 | 论述类文章观点明确,论理客观、充分、逻辑,研究方法得当, 论据及信息数据准确充分;结论客观、准确、可信 | ||
10 | 研究方法科学,资料数据详实,推理严密,统计分析正确;提供的 数据准确可靠,数据处理结果实事求是、结论可靠 | ||
价值 与创新 | 11 | 有一定独到的学术观点、学术思想或新见解 | 20 |
12 | 研究成果在其研究领域有一定的进展或突破 | ||
13 | 提出的观点和方法有一定的推广价值和可靠性、实用性 | ||
结构 表述 | 14 | 结构严谨,论述完整,逻辑性强,概念清晰准确 | 15 |
15 | 文字通顺,表达流畅,图标清楚,可读性强 | ||
16 | 摘要概括出文章的主旨及意义、关键词提炼准确、切题规范,参考 文献格式符合规范 |
南京市诚信小学
2025年7月3日