以案促教，以写促思——何建宏美术名师工作室开展案例写作线上研讨

为进一步提升工作室成员教学案例撰写水平，促进教师专业成长，2025年3月3日，何建宏美术名师工作室组织全体成员齐聚云端，开展了一场以“如何撰写教学案例”为主题的线上研讨会。

【微视频学习：案例写作的经验与技巧】

本次研讨会别开生面，工作室创新学习形式，组织老师们观看了由南京市教育科学研究所精心制作的微视频。视频中，几位经验丰富的教师结合自身实践，深入浅出地分享了案例写作的经验和技巧，为老师们提供了宝贵的借鉴。

孙莉老师强调，教师需要有一双能发现问题的眼睛，在问题的选择上必须要有教育价值，要真实和典型性。同时，在事件选择上需要结合文献，确保案例的学术性和实践性。  

杨东亚老师，则详细分享了案例标题的取法、案例的结构以及每个部分的撰写方法。她特别指出，要仔细分析事件背后的行为内涵和价值立场，追问其理论支撑，并提出改进实践的策略方法。此外，她还强调了对事件的提炼要有独特的认识、理性反思和多元解读，令人印象深刻。

【畅谈感悟：工作室成员的学习心得】

学习结束后，老师们意犹未尽，纷纷表示要将所学融入今后的案例撰写中。

【总结提升：案例写作助力专业成长】

最后，工作室主持人何建宏老师对本次研讨会进行了总结。何老师充分肯定了老师们的学习热情和积极思考，并指出教学案例是教师专业成长的重要载体。他希望老师们以此次学习为契机，不断提升案例写作水平，将教学实践中的宝贵经验转化为可推广、可借鉴的优秀案例，为推动美术教育教学改革贡献力量。

【展望未来：不断精进，为美术教育添砖加瓦】

本次线上研讨会干货满满，老师们受益匪浅。相信在专家老师的引领下，工作室成员们定能在教学案例写作的道路上不断精进，为美术教育事业添砖加瓦！

撰稿：高雅洁

                                                               校对：张 晨 

审核：何建宏

2025.3.5