凝心聚力，“研”途芬芳

——2023-2024学年度第二学期五年级语文备课组教研活动（一）

为探讨符合学情的语文教学方法，促进教师间的经验交流，五年级语文备课组组织教师认真学习新课程标准，深入分析教材，探讨教学方法，在本学期第四周围绕第二单元开展了研讨活动。

王老师对教材进行了详细分析。本单元的语文要素是初步学习阅读古典名著的方法，学写读后感。围绕“四大名著”展开，课文选取了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》中的经典片段，旨在引导学生深入阅读四大名著，理解其主要内容和人物特点，初步掌握古典小说的特点，吸引学生课后继续阅读兴趣。

夏老师建议本单元教学之初将口语交际内容提前布置，即表演课本剧任务前置，划分好小组，自由选择故事，分配自己喜欢的角色。也能够吸引学生在理解课文内容的基础上对人物形象进行深入品析，以便演绎精彩剧情。经讨论，大家一致决定将本次活动设置为五年级语文特色活动，结合快乐读书吧内容，激发学生阅读兴趣，并设有奖项鼓励学生。

随后，史主任指出五年级的学生他们有自主学习的能力，所以读名著的方法可以学生自我感悟，总结，我们适当小结板书，不可过度拔高。圣老师为我们明确了阅读古典名著的方法要点，可以猜读，跳读，联系上下文理解，借助资料或影视作品等等，请学生带着方法进行名著阅读之旅。

本次五年级语文组集体研讨活动加强了教师间的沟通与合作，分享了优秀教学经验和方法，实现了教学资源的共享，提升了五年级语文团队凝聚力。