2023-2024年第二学期第五次体育教研活动报道
发布日期：2024/5/16 12:58:32 浏览次数：208次 作者：左泽沁
2023-2024年第二学期第五次体育教研活动报道
一、活动主题 ：聚焦学科本质 创设真实学练
二、活动时间：5月15日上午
三、参加人员：全体体育组老师
四、活动安排
时间 | 活动内容 | 聚焦学科本质 创设真实学练 | |||
周三 | 课例展示 | 课次 | 上课地点 | 执教 | 课题 |
1 | 操场 | 左泽沁 | 《小篮球：行进间运球》 | ||
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一、学情分析
四年级的学生处于生长发育的关键期，具有一定的奔跑、跳跃、投掷能力和篮球技术基础，适合学习动作较为复杂、接近实战的技术。他们善于模仿，对新鲜的事物接受能力强，享受在群体中展现自己能力的感觉，这对实现学习目标极为有利。但同时，他们具有很大的个体差异，并且自我约束能力较差，好胜心强，喜欢对抗，安全意识差。因此，在课堂教学中，既要激发学生的学习兴趣，又要注意课堂常规，尤其需要关注学生的安全问题。
二、学习目标
1、通过本次课的学习让学生了解行进间运球的在篮球比赛中的实际运用，能说出行进间运球的动作要领。
2、通过练习，学生初步掌握行进间运球的动作方法，80%左右的学生能够在无防守情况下控制好球，50%左右的学生在篮球实战中能够运用行进间运球技术动作。
3、学会比较和探究，乐于助人，体验篮球带来的乐趣。
三、教学重难点
重点：对球的控制能力 难点：跑动与运球的协调配合
四、主要教学过程设计
课堂常规——热身活动——“游戏：原地运球石头剪刀布”（复习原地运球）——自主练习（找出行进间运球球的落点、运球高度两个问题）——行进间高低运球练习——行进间运球（传球、投篮、急停、急起）练习——游戏：“运球接力”——放松拉伸
五、本课亮点
1、注重整体教学，突出以“学生为本”的教学理念。球类运动是青少年普遍喜欢的体育活动，篮球更是深受青少年喜爱的体育运动之一。根据学生的兴趣，在本节课教学中对每位学生进行因材施教，以确保全体学生身心得到全面发展。
2、实施层次化分组教学，提高教学针对性和实效性。由原地运球向行进间运球过渡，通过学生自主练习，探索出行进间运球的方法，是本课的一个亮点。分组练习直线运球(慢到快)——利用行进间运球进行投篮、传球、急停、急起，教学由易到难、循序渐进、步步深入、整节课结构严谨、环节过度自然、过程比较流畅，教学效果比较明显。
体育与健康实践课教案
授课教师：南京市诚信小学 左泽沁 教材参考：人教版《体育与健康》
水平二 | 班级 | 四年级 | 人数 | 36 | 单元课次 | 6-2 | ||||||||
学习 目标 | 1、了解行进间运球的在篮球比赛中的实际运用，能说出行进间运球的动作要领 2、通过练习，学生初步掌握行进间运球的动作方法，80%左右的学生能够在无防守情况下控制好球，50%左右的学生在篮球实战中能够运用行进间运球技术动作 3、学会比较和探究，乐于助人，体验篮球带来的乐趣 | |||||||||||||
教学内容 | 1.篮球：行进间运球 2.游戏：“运球折返跑接力” | |||||||||||||
重点 | 对球的控制能力 | 难点 | 跑动与运球的协调配合 | |||||||||||
教学过程 | 学练 内容 | 教与学的活动
| 教学组织与要求 | 运动负荷 | ||||||||||
次数 | 时间 | 心率次/分 | ||||||||||||
准 备 部 分
基 本 部 分
| 一、常规检查及导入
二、 热身慢 跑
三、 游戏：原地运球“石头、剪刀、布”
一、篮球：行进间直线运 球
二、游戏：运球接 力
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6.播放音乐，组织学生进行篮球球性练习
7.讲解游戏方法及要求 （1）学生与教师集体游戏 （2）组织学生两人一组游戏
1.组织学生利用场地各种线自主行进间运球（慢走）练习，提出问题： （1）行进间运球球的落点 （2）行进间运球球反弹的高度
2.组织学生利用场地各种线自主进行行进间运球（跑）的练习，思考刚才提出的问题是否成立。
3.教师讲解并示范行进间运球的动作
4.教师讲解示范进行行进间高、低运球，组织学生利用场地直线进行练习
5.教师讲解示范练习方法，分组进行行进间运球实战练习 （1）行进间运球后传球练习 （2）行进间运球接投篮练习 （3）行进间运球遇防守队员急停、急起练习
6.教师引导学生说出行进间运球在篮球比赛中的运用并总结，优生展示。
7.游戏：“运球折返跑接力”
8.素质练习 | 要求：精神饱满，动作快、静、齐。 队形：六列横队 ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ★ 要求：热身动作舒展，身体活动充分。
要求：积极的投入到游戏中，展示自己，游戏中遵守规则。
1.体验行进间运球走、思考老师提出的问题，在练习的过程中注意安全，避免碰撞。
2.体验行进间运球跑、思考老师提出的问题，再练习的过程中注意安全，避免碰撞。
3.仔细观看示范并认真学习行进间运球的技术动作
4.能做到人、球在直线两侧完成行进间运球并且不掉球
5.按照老师示范、要求进行练习，体会行进间运球在篮球实战中的运用
6.学生认真思考，积极回答
7.认真听教师讲解，遵守游戏规则，游戏过程中注意安全。 8.认真完成练习 | 1
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2 | 30”
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1’ | 100
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结束部分 | 一、 放松 下课 | 1.放松活动：组织学生进行全身拉伸练习，充分放松身体各个关节
2.教师总结，宣布下课，学生有序地协助老师归还器材 |
要求：心情愉悦 队形：散点自然集中
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1
1
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2’
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115
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场地器材 |
练习场地：篮球场 器材：篮球36个、地贴6条 | |||||||||||||
运动负荷 | 练习密度 | 50%左右 | ||||||||||||
平均心率 | 150次/分 | |||||||||||||
课后反思 |
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苏公网安备32011502010427号