南京市诚信小学竹隅书会阅读分享（六十）

【个人简介】

潘辰然，诚信小学语文老师

【教育格言】

坚持真教育，坚持做真人

【阅读书目】

《我的教育思考》

【内容简介】
《我的教育思考》是著名教育专家李镇西30年教育思想感悟的精华。作为一个教育行走者和思想者，李镇西老师在实践中不断思考，在将优秀的教育理论融进教育中的同时，也不断总结出了自己的教育经验，这本书就是他对教育的深度认识和思考。作为一位语文教师，阅读完《我的教育思考》一书，我从中领会了许多知识，获得了很多感悟，而给我最大的启发是“真教育，做真人”。在他的教育思想中无不遵循着一个“真”字，激励着我去走做“真教育，做真人”的教育之路。
【读后分享】

一、教育需要充满真诚。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”所谓教育之“真”，就是让教育充满真诚，其道德基础是教育者人格的真诚。但是在今天的教育中，我们是否做到“真”?在教育学生时是否会说一些连自己都不相信的假话?在上级检查材料时是否弄虚作假?在搞课题材料时是否认认真真做?……这些我们都应该去叩问自己的心灵。在这个物欲横流的时代，我们都应该守住自己的灵魂，让自己拥有一颗纯粹而真实的心。作为一个教育者，我们应该真诚地怀揣心中的教育理想，应该用真诚唤起真诚，用激情点燃激情，用信仰铸造信仰，尽可能不欺骗学生，这是我们最起码的教育良心，也是我们教育者的信心所在，更是我们教育的力量所在。

二、教育需要关爱学生。“育人之道，爱心为先。”教育本身就是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要使教育触及人的灵魂，爱几乎是唯一的力量。因此，我们应该要有一颗关爱学生的心，涵养师爱，以情促教。关爱学生我们应该注重两个方面的延伸，即“向上提升”和“向下落实”。“向上提升”告诉我们教育之爱应该注入民主精神，而不是充满专制色彩;“向下落实”告诉我们教育之爱应该落实到具体的教育技巧，让教育充满智慧。在教育的过程中，无论是后进生还是优秀生，他们都是未来的希望，我们都应该倾注耐心和温暖，做到因材施教，让他们都绽放出属于自己人生的光芒。

三、教育需要尊重学生
 “教育的秘诀在于尊重。”尊重可以给人温暖，给人鼓舞。每个学生之间的智力、才能、性格特点以及家庭情况等都存在着客观差别，每一个学生都有着弱点和缺点.但是每一个学生的尊严和权利都是不容侵犯的。今天的教师如何对待学生，明天的学生就会如何对待他人。因此，我们应该平等对待每一位学生，尊重学生的人格，信任学生，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验到人生的价值，继而审视自身，发现自我，意识到努力奋进对于自身的价值，成为一个真正独立的学习个体。
四、教育需要脚踏实地
  “脚踏实地，行稳致远。”从李镇西老师分享的教育经验中，我深刻感知到教育者脚踏实地的重要性。脚踏实地是一种态度。教师踏实认真的态度会成为学生的榜样。当自己以认真的态度对待学生、对待工作，学生才会心生敬佩，才会听得进去老师的劝说，教育工作才能顺利展开。因此，作为教育者，我们应该脚踏实地地做好自己的工作，坚守教育岗位，真诚呵护每一位学生，成为他们成长路上的引路人，帮助他们健康快乐成长。
五、教育需要学无止境
 “读史可以使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会与人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”读书不仅能增长知识，开阔视野，还能修身养性，陶冶情操。坚持读书是教师最起码的职业底线。在这个学习社会化的时代，教师唯有不断读书，不断学习，才能逐渐完善自我，促进专业发展，超出“匠”的局限。因此，作为教育者，我们应该坚持“活到老，学到老”，在书中读自己，发现自己或者检查自己，在博览群书中使自己的生命和教育一起充满蓬勃的生机。
  读书是一种享受，读书的生活是幸福的，我们应该把读书作为生活的一部分并学以致用，不断提升自我。读完李镇西老师的《我的教育思考》，给我很大的影响，在今后的教育工作中，我会继续学习他的教育理论，学习他勇于实践的精神，不断探索，努力走好做“真教育，做真人”的教育之路。