“教”沐春风  “赛”见成长

——第八届“五四杯”青年教师教学基本功比赛活动报道

在春日的暖阳中，诚信小学迎来了一年一度的“五四杯”青年教师赛课活动。这不仅是对青年教师教学技能的一次大检阅，更是学校为弘扬五四精神、培养新时代教育人才而精心策划的盛会。各学科在校“五四杯”方案的指导下结合学科情况制定学科比赛方案，并按照方案有序开展活动。

【语文组】

学校语文教师组织了第七届“五四杯”朗读比赛，教师们依照顺序上台朗诵。每位教师精心挑选了朗读篇目。教师们声情并茂地进行朗诵，有的激情澎湃、有的涓如细流、时而高亢时而细语，一次次把朗读氛围推向了高潮。

本次朗读比赛充分展现了我校语文教师的风采和诵读功底，为进一步提高教师的基本功水平搭建了一个良好的平台，也为教师之间的相互学习提供了良好契机。

【数学组】

数学组老师依据给定课题进行1小时的教学设计准备。按照抽签顺序有序进行比赛。在1小时的准备时间，老师们认真阅读材料，在紧张的时间里，有序、精心设计教学过程。在无声试讲环节，老师们充分展现了良好的教学功底，得到了评委老师们的肯定。

在比赛后的交流中，评委百家湖小学王艳老师首先肯定了数学组老师们的充分准备和认真的展现，接着针对每位展示的老师都给出指导建议。最后，王老师建议所有老师在数学课堂要注意课堂的开放性、知识的结构性，在课堂中不要不敢放手，多关注学生数学核心素养的培养。数学组的老师们对评委老师提出了几点建议感受很深，也会不断实践，尽快落实到自己的教学上。

【英语组】

   本次英语组五四赛课的主题紧扣时代脉搏，旨在通过英语教学，激发学生的创新思维和跨文化交际能力。参赛教师们积极响应，纷纷以饱满的热情投入到备课和教学中。他们深入研究教材，精心设计教学环节，力求在短短的四十分钟内，展现自己独特的教学风格和深厚的教学功底。

 比赛中，教师们展现了各具特色的教学方法。杨老师教师采用互动式教学，通过生动的情景模拟和角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语；龚老师教师则注重培养学生的自主学习能力，通过小组合作和探究学习，让学生在实践中提高英语综合运用能力。课堂上，教师们与学生互动频繁，气氛热烈，不时传来阵阵掌声和欢笑声。

 值得一提的是，本次比赛中还融入了现代教育技术元素。教师们充分利用多媒体教学设备，通过视频、音频、图片等多种形式，为学生呈现了一个丰富多彩的英语世界。这不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了课堂教学效率。

 在激烈的角逐中，经过评委们的认真评选，最终评选出了本次比赛的优胜者。他们用自己的努力和才华，赢得了荣誉和尊重，也为学校的教育事业注入了新的活力和动力。

【综合组】

比赛全天，综合组比赛现场异彩缤纷，七位青年教师各显神通，参赛选手们充分挖掘教材内容，就自己的独特教法、学法、教学过程等环节以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示。他们或循循善诱、或慷慨激昂、或幽默风趣，都以最真挚的情感和生动的语言，表达了自己对本专业的理解。

本次无生试讲比赛不仅为老师们搭建了一次互相交流切磋的平台，还提供了一次互相学习、自我锻炼的机会，营造出积极进取、和谐竞争的良好氛围，提升老师们准确、科学地研读和分析教材的能力，让诚小的综合组的青年教师们在教学的设计上勤思考、善反思，进一步提升自己的专业素养。

【体育组】

为了提高教师教学水平及科研能力，提升体育课实践性及真实多样性，5月31日上午，我校举行了体育组赛课活动。

本次教研活动分两个部分，首先是一个小时的教学设计和教案设计，然后是轮流无生试讲，本次体育组采用全体打分算平均分的评选方法，公正公平的开展活动。

整场比赛，体育组老师们精彩的展示，赛出了体育组老师们扎实的教学功底。

相信在全体体育教师的共同努力下，诚小的体育教育将更真实、更有效、更多样，学生的身体素质将更上一个台阶！