南京市诚信小学竹隅书会阅读分享(三十五）

个人简介：杨硕 南京市诚信小学英语教师

教育格言：知命不惧，日日自新

阅读书目：《静悄悄的革命—课堂改变，学校就会改变》

内容简介：这本书是由日本教育学家佐藤学编著的，本书从当前课堂教学现状，尝试转变课堂为创造性学习的教室。作者还提出改变教学的方法，如转变教室为开放型，增加学校和社区的互动，简化学校的组织。接着，作者还提出课程设计的设想——课程要以学为中心，在活动中学习，在实践中探究。最后，作者阐述了未来课堂改变，学校改革的愿景，完成由课堂到学校的改变。全书逻辑清晰，层次分明，能促进广大一线教师对课堂教学进行深入思考，为教师改变教学方式提供路径支持。

读后分享：

《静悄悄的革命》读书心得

教育就像是一颗种子，需要我们呵护灌溉悉心照顾、不急不躁、踏踏实实，等待它的破土而出。看着佐藤学探索的教育旅途，仿佛感觉自己也亲身体会了一番。在书里也了许多存在的教育问题，我们应该怎样踏实的做教育、做老师，怎样去发现孩子的闪光点，让孩子保持笑容地接受学习；提出学习共同体，怎样在课堂中实现学习共同体。虽然这一本书我只看了一遍，但那些理论与实践的经验却改变我一成不变的教育思想，让我去思考我的教学课堂，也写下了自己的心得感受。

教育是一场静悄悄的革命，需要我们在不断探索学习、实践中一步步改进，那么，第一步需要做的就是学会倾听，弯下腰倾听孩子的声音，教会学生学会倾听，倾听他人的内心；就像在我们课堂上老师滔滔不绝地讲着自己准备万分周全的教学设计，孩们却一点听不进去，因为课堂是以学生为主体的，并不是老师自己所想，就像家庭中家长为孩子付出宝贵的时间，精力却带来孩子的抱怨、不理解，甚至反感，那都是因为家长一意孤行，自以为是的将自己的愿望强加给孩子，最后的结果只能是反道其行；第二就是及时转化视角看教育，对于教育它讲到三种视角。飞之眼，高瞻远瞩却浮光掠影，虽然可以看到"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，开放自由，却只是一眼掠过，将教育理论与实践大相径庭，改变不了实际的教育问题；倾听之眼，视角下移却蜻蜓点水，这样的视角虽然视角下移却难以点代面，将部分的问题当成所有教育的问题。蚂蚁之眼，所见有限却精确细致。蚂蚁虽小、五脏俱全，从最底层出发，从教育的最小点开始，从每一个课堂开始，深入学校，教师、学生，更真切的感受教育的根本。

作为一名教师，更应该拥有发现美的眼睛，去捕捉孩子每一个美好的瞬间，去发现每一个孩子的闪光点。就如同课堂上爱调皮捣蛋让每一个老师都头疼讨厌的孩子一样，我们教师不能只盯着孩子这一个点而去忽视孩子，去放弃孩子，如果给孩子个机会，你一定能找到这个孩子独一无二的那一份美。

佐藤学提出学习共同体，是想让学校成为孩子合作学习的场所，这里不单单只指学生。课堂上让学生学会合作学习，互惠互助，合作学习，是同伴之间互学，这是静悄悄的革命的核心。这样的教育是一种开放式的教育。是提升学生、教师、家长、学校之间关系的方式。让每一个保持自由的孩子有开放、想象，创造的心。他这样的教育模式是我羡慕、想要并想实现的教育梦想，相信通过不断努力在不久的将来一定会实现。