文字里的六朝之《四神瓦当》活动报道

为了培养学生对传统文化的兴趣，让学生了解中国优秀传统文化。2023年12月17日上午，何建宏名师工作室公益系列活动利用博物馆资源让学生在身临其境的感知和体验中得到艺术的熏陶和美的享受，激发其爱国、爱家乡的热情。

本次活动由江宁区禄口第二小学林菲老师开设文字里的六朝一一《四神瓦当》版画体验课。四神瓦当，外观呈圆形，象征天圆地方；在圆形当中绘烧着青龙、白虎、朱雀、玄武四个传说中的远古神兽，既充满神秘威严，又显生动活泼，更为重要的是它与百姓传统神灵信仰贴切，从宫廷中，到民间，它为大众所接受，几乎是所有人共同的普世神灵信仰与精神寄托。在春秋战国时期，四神形象已经深入到人们的神灵信奉当中，古代人们认为四神具有祛邪、避灾、祈福的作用。

课堂一开始，林老师请学生回忆欣赏博物馆的瓦当墙、发放实物四神瓦当给学生传阅，让学生零距离感受瓦当的材质和外形特征。随即讲授瓦当的历史、作用、寓意等，从外形到内在、由浅入深的让学生学习瓦当。带领孩子们了解四神瓦当的小故事，感受四神瓦当的形式美、造型美和寓意美不论是四神兽的形象描绘，还是动作神态的刻画，又或者是古人赋予驱邪避灾、祈福的意义。学生将学习了解到的瓦当历史、种类、材质、作用和寓意等知识，运用到版画的制作方法与技巧中，为迎接龙年的到来，林老师带领学生用版画的形式将“龙纹”瓦当并应用于纸袋、扇面等。

课堂中同学们认真制作，运用吹塑纸等相关的材料，发挥自己的想象，绘制独特的图案。瓦当与版画结合的形式不仅提高学生动手动脑的能力，而且弘扬中华传统文化，增强美观与实用意识，发现瓦当的美提升审美素养。现场氛围十分融洽，大家都在积极交流，互帮互助，认真制作龙形瓦当图案。经过本次综合实践，同学们体会到感受到传统文化的魅力。

课堂最后，林老师将龙形瓦当与中央电视台最新发布的龙年宣传片相结合，将课程的文化体验又推向了一个高潮。恰逢龙年到来之际，带孩子体验“龙”字的书写，了解龙字的演变过程，带给孩子们无尽乐趣与思索。

我国传统艺术文化博大精深，艺术形态多种多样，优秀的传统文化需要我们弘扬和传承，馆校结合的美育是学生全面发展的重要教育方式。本次美术实践活动不仅让同学们对各类传统工艺有了一定的了解，也让其在实践中充分感受到了传统文化的魅力和内涵，丰富了孩子们的精神文化生活，更培养了孩子们对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

撰稿：陈英萍

                                                                       校对：林 菲

审核：何建宏