南京市诚信小学竹隅书会阅读分享

【个人简介】

袁梦，南京市诚信小学教师。

【教育格言】

爱是教育的基础，没有爱就没有教育。

——马卡连柯

【阅读书目】

《第56号教室的奇迹》

【内容简介】

当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么?如果认识了美国的传奇教师雷夫·艾斯奎斯，或许便有了答案。

第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美TOP5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是一一雷夫·艾斯奎斯老师。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。

他用简单而有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”“亲手劳作”“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。

此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任;与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品.....优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论:我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践，雷夫深信:着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。

【读后分享】

雷夫老师的学生为何成功，我认为首先考虑的一个词就是“爱”，没有爱就没有教育。回想刚带一年级的时候，我们班级的小谭同学做事拖拉，经常拖欠作业，根本没有时间概念，在多次教育下仍不改，渐渐地，我对她的“爱”越来越少。后来有一天，我看到了作家张文亮先生写的《牵着蜗牛去散步》：“上帝给了我一个任务，叫我牵着一只蜗牛去散步，我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它……”那小小的蜗牛说的不正是小谭吗?之后，我慢慢的调整心态，开始牵着“蜗牛”去散步，给予她更多的关心与爱。慢慢地，她逐渐跟上了我们的步伐。教育是一种爱的艺术，只要用你的真心、热情，就会得到学生及家长的信任，教育就是关心、爱护每一位学生。有人说，每个孩子都是一颗花的种子，但是花期不同。是呀，我明白，小谭的花期或许只是晚了一点，但不管有多晚，我都会用爱心和耐心来浇灌，静静地等待花开的那一天。

其次是“信任”。第56 号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，而是因为这里没有害怕。雷夫老师用信任取代恐惧，做孩子可以信赖的依靠，讲示纪律、公平，并且成为孩子的榜样。正如他所说的:“孩子们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。”著名教育学家马卡连柯也曾说过：“诚信是一切优点的基础，教师的信任可以培养学生的诚信。”雷夫老师的执着、爱心和智慧将影响着我，指导我努力去做一位学生信任的好老师。我们都不是雷夫，但是我们可以慢慢地学着做雷夫。