个人简历

杨敏，南京市诚信小学数学教师，2021年入职至今。

教育格言

授人以鱼，不如授人以渔。

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柳林风声

内容简介

一只活泼的小鼹鼠在春光的诱惑下跑进柔情水乡，结识了一群善良可爱的朋友们，发生了一系列的有趣故事。

在《柳林风声》这本书中，作者格雷厄姆用细腻的笔触谱写了一篇篇精彩故事，既有写小动物们对家的淳朴依恋，亦有小动物们对待友谊的真诚包容。看似是童话故事，实则是人生百态的真实写照，真挚勇敢的鼹鼠、热情好客的水鼠、体贴善良的獾、重感情却又喜新厌旧的蛤蟆等等，这一个个可爱的小动物用最生态的面庞展现了它们最真实的生活。在这四季变化的生活故事中，作为读者的我们能够深深的感受到柳林中索绕的友谊与温情，在故事中反思自己，学习书中的美好情感。

读后分享

故事是从春天开始的，活泼顽皮的鼹鼠在柳林河岸遇上了热情好客的水鼠，在水鼠的介绍下，它又结识了其他新的朋友，水獭、獾和蛤蟆先生，随着春去秋来，它们一起经历了许多奇妙的事情。

在这本书中，最吸引我的其实是文章中那些细腻优美的语言，有的描绘着美丽多变的大自然，有的描述着小动物们丰富的心理变化，有的叙述着精彩绝伦的生活故事......在那些看似寻常的语句中，透露着生动的人生哲理。

在鼹鼠与水鼠刚认识的那天中，春光明媚，柔风似水，水鼠热情邀请它一起坐船野餐，在碧波荡漾中鼹鼠已经被刚刚接触到的新生活迷住，沉醉在波光、涟漪、芳香、水声和阳光里。此时的鼹鼠午餐吃得饱饱的，不仅心满意足，还有些洋洋自得，认为自己对乘船已经非常在行，便有些坐不住了，想要独自划船，但结果可想而知，船最终还是翻了，它在河里拼命扑腾。此时我们的水鼠并没有表现的特别生气，反倒帮助鼹鼠上岸，给予它安慰。在这里，鼹鼠也十分羞愧，连连道歉，希望得到水鼠的原谅。善良的水鼠当然不会在意，依旧热情的邀请它来自己河岸边的家居住玩耍。

在这简单的片段中，我们所读到的不仅仅是一个关于划船的故事，更是一个关于友谊的故事。人都会有骄傲自满的时候，当自满过盛，就容易跌倒，但是小鼹鼠能够及时自省，改正自己，并谦虚的向自己的朋友道歉。此时作为朋友的水鼠，当然能够包容自己可爱的朋友，并接受它的道歉，待它依旧如初。这样质朴善良的友谊、知错就改的品性怎能不值得大家学习？

但在本书中，却也有这样一个与鼹鼠性格截然相反的小动物，就是我们的蛤蟆先生，它虽然也能知错就改，但是忘性极大，总是不能真正的改过自新，最终被关进了监狱，失去了自己的蛤蟆府。但是没有关系，它有一群爱它、关心它、希望它好的朋友们。虽然它偷车、越狱，兴奋起来忘乎所以，好了伤疤又忘了疼，但朋友们从来不会因此而厌弃他、离开他。因为在这群可爱的小动物眼中，不管对方做了什么错事，因为是朋友，所以都可以包容和原谅。所以，蛤蟆的朋友们一直坚持帮助它改正，帮助它夺回自己的家，最终我们的蛤蟆先生也不负众望，理解了同伴们的苦心，变得越来越好。

在这里也值得我们深思，对待朋友是该如此，对待学生，其实亦然。每个人都有犯错的时候，作为教师的我们，能否像蛤蟆的朋友们一样，耐心的对待学生，做学生的良师益友，帮助他们改正。也许他能够及时改过自新，也许他们总是一而再再而三的犯同样的错，但我们所需要做的就是像鼹鼠它们一样只管相信我们的蛤蟆先生，一定可以变好的，正是有这份纯真的信任与包容在，我们教师便可以因材施教，帮助孩子们改正自新，更进一步。