2022-2023学年第二学期综合组科学教研活动

【活动方案】

4月19日综合组科学学科开展了四月的教研活动，是由柯皓文老师执教的《庞大的家族》一课。本课主要包括三个活动：第一个活动通过让学生动手画一画记忆中的蚂蚁，引出已有经验，便于后续引发认知冲突，深化知识印象。第二个活动利用金陵微校的分享功能和学生平板电脑，组织学生进行小组探究，交流总结出蚂蚁的结构特征。第三个活动聚焦重难点，再次利用金陵微校的3D模型，让学生全方位、多角度地观察蜻蜓、蚕蛾、胡蜂三种小动物，并与蚂蚁的结构特征进行分析对比，从而总结出本课的核心问题：昆虫的共同特征。本课从学生已有的认知发展水平出发，设计并利用金陵微校组织学生开展相关探究，让学生通过新工具和新方式感知新知识。

【上课照片】

【研讨照片】

科学组老师就柯老师的课中如何更好地结合金陵微校与小学科学教学提出了建议和想法，整合多项活动，增添层次递进，创新导入方法等。通过观察对比多种昆虫结构特点从而总结出昆虫的共同特征为本课的教学重难点，其他老师也就此提出了相关意见，如减少次要活动的篇幅强化核心问题的探究，改进教学用语精炼关键问题等。

【活动记录】

【教案】

【教学反思】

【活动签到表】