诚信小学2月心育工作简报

2月，春暖花开，新学期如期而至。在南京市教育局关于实施2023年春季学期开学前后中小学“心理关怀十件事”的工作提示下，我校心育工作有条不紊地开展着。

一、家访学生，关注心理状态

我校各班班主任联合任课教师通过电话、微信、实地家访等多种形式，了解了学生开学前的心理状态，也了解了家长的心理诉求。对于重点关注学生，老师们将家访信息记录下来。并主动和心理老师联系，心理老师为重点关注学生建立档案并制定辅导方案。

二、线上家长会，实现家校互通

我校各班班主任召开了主题为“调整身心，迎接开学”的新学期线上家长会，引导家长关注孩子开学前后的心理适应问题。班主任利用这个机会，向家长和学生进行了校园安全教育，还有意识地去指导家长与孩子沟通，帮助孩子更好地去适应开学。

三、适应开学，课程赋能量

我校心理老师在各班开设了新学期适应主题的心理课，通过热身游戏让学生觉察到规则转变后需要一段时间适应，寻找新学期的积极面让学生更有动力，制定新学期计划让学生更有目标，当然如果适应不良要及时找心理老师疏导。班主任也通过班会课带领学生适应开学的节奏。

四、安全研判，精准把脉学生心理

开学第一周，我校心理老师向各班班主任了解重点关注学生情况，并召开本学期第一次安全研判会。会议上我们向班主任传达了中小学“心理关怀十件事”的工作精神，提醒班主任多多关注开学一段时间学生的心理状态，尤其是重点关注学生的状态，要多与之谈心，及时与家长沟通联系。若出现学生心理异常情况应及时与心理老师联系，对其进行心理疏导。

五、参加区心理期初教研会议

2月14日，我区心理健康教师相聚云端参加了期初教研工作会议，会议中方老师对本学期的心理工作进行了梳理，便于心理老师知晓接下来的工作安排。方老师特别强调了优质课评比，希望借助优质课评比促进我区心理教研水平进一步提升。我校心理老师认真参与会议，按照区级要求来开展本校心理工作。

六、召开心理委员培训会议

2月24日，我校召开本学期第一次心理委员培训会议。会议中，我们主要探讨了情绪对人的身心都会产生直接影响，要学会做自己情绪的调节师。因此，我们给心理委员提供了八招调节情绪的办法，帮助心理委员学会调节情绪，从而能更好地帮助需要辅导的同伴。