专家引领   研向深处

——我校邀请江宁区教科室周华东老师做个人课题研究报告的撰写讲座

2023年2月14日，南京市诚信小学成功邀请了江宁区教育科学研究室周华东老师，为老师们作题为《个人课题研究报告的撰写》的专题讲座。

周老师分别从课题名称、课题界定、研究目标、研究内容、研究过程、研究成果、研究反思、引用和参考文献这几个方面给我们具体说明如何撰写个人课题研究报告。

一、课题名称：保持不变。

二、课题界定：概念界定通常从两个方面进行，一般性含义（原题解读）和在本课题中的特定含义。课题名称解读体现的是对整体研究思路的解释。

三、研究目标：指向课题所想解决的特定问题和最终期望达到的目的。研究目标从题目和研究的问题来，不宜多，不能空泛。

四、研究内容：很重要。研究内容设置可从基础类研究、实践类研究和评价类研究着眼。

五、研究过程与方法：围绕研究内容写过程，是研究内容的具体化、实施化，要用研究者的视角、按研究的程序逻辑、用研究的话语体系来表达，包含研究内容、步骤、方法和措施等。

六、研究结论与成果：一般包括理论成果+实践成果。

周老师不仅给我们讲解研究报告的撰写要点，同时以具体案例对比优缺点，给我们在如何撰写研究报告的道路上指明了前进的方向，在座的老师认真听讲和记录，收获颇多。