南京市诚信小学聘用人员年度考核工作方案

编外聘用人员是我校教职工的重要组成部分，编外聘用人员年度考核是加强我校教职工管理和促进教育治理水平不断提升的重要环节，是客观公正地评价教职工履行职责、完成年度工作目标等情况的重要手段。根据上级部门要求，编外聘用人员的年度考核工作可参照在编人员年度考核执行，结合我校实际情况制定聘用人员年度考核方案。

一、考核对象与考核要求

（一）聘用教师的年度考核的考核内容、考核标准、等第比例参照在编教师考核执行，推优人员也须经历个人申报、小组述职与评议、展示业绩、领导小组综合评定后产生，但不需在全校大组述职。具体参考《在编人员年度考核工作方案》。

（二）简化其他聘用人员的年度考核与推优流程。

二、结果产生与运用

（一）结果产生。民主测评结果只是年度考核结果的依据之一，但不是唯一依据，不能简单的以民主测评结果代替年度考核结果。考核工作领导小组根据反馈意见、业绩展示和小组测评结果综合全面评价后，确定聘用人员的考核等第。

（二）结果运用。在校内公示7个工作日后，直接确定考核等第，发放考核结果通知单。考核结果为“优秀”将在绩效考核上给以适当奖励；年度考核结果为“不合格”也将在绩效考核上有所体现。

三、材料提交

（一）小组测评后，所有聘用教师均须将《年度考核登记表》、《师德专项总结》和《小组民主测评表》交给组长；

（二）测评小组组长须在大组述职前将以上材料连同《小组评议记录表》一起提交至校考核工作领导小组。

四、注意事项

（一）年度考核登记表中自评等第：工作不满一年填写不定等次，师德专项总结自评等第不受此限制；申报优秀的自评填优秀，不申报优秀的自评为合格。

（二）个人师德专项总结打印后手写；

（三）组长在小组评议时填好组员考核登记表中的“民主测评结果”。

编外考核附件1-6：

编外考核附件1-6.zip

附件1：交通失信行为等级

附件2：编外聘用人员年度考核登记表（教师用）

附件3：个人师德专项总结表（教师用）

附件4：编外聘用人员年度考核登记表（其他人员用）

附件5：年度考核评优申报表

附件6：小组述职评议记录表（手写）