探索智慧课堂范式建构，有效推进课堂教学改革

      3月9日，我校全体语文老师齐聚三楼多功能室，聆听袁梦老师的题为《小学语文智慧学习课堂的范式建构》的专题讲座。

袁梦老师从七个方面跟大家分享了以“金陵微校”为载体的智慧课堂探索的实践与思考。建构各类信息化装备，能够有效助推教学改革，让课堂更有视听感观性；在线游戏能更有效激发学生思维能力；结合互动反馈，让思维更具可视性；利用信息化技术，能及时突破教学重难点；运用思维导图，便于知识结构化；有效使用智慧校园，关注课堂评价，调动学生学习积极性；作业设计，打造无边界的开放学习场景，让基础性和探究性的学习不再拘束。她认为围绕智慧课堂教学研究，重点探索以“金陵微校”平台为依托的智慧课堂学习非常有意义，可以更好地破解语文教学重难点问题，帮助学生减负，进一步满足学生个性化发展需求，助力课堂教学创新！

本次讲座，给老师们很多启发与思考，不仅要关注语文智慧课堂的趣味性、分享及时化、实践反思科学化，更要聚焦学生智慧的高阶发展的方向，努力建立问题解决的生成路径等，努力实现教学的提质增效。这需要大家在教学实践中继续探索、持续优化。