聚焦思维发展  点亮思辨课堂

——江宁区小学语文汪璐璐名师工作室赴诚信小学送教活动

2022年11月29日，江宁区小学语文汪璐璐名师工作室赴诚信小学开展送教活动，本次活动以思辨性阅读与表达学习任务群的理解与实践为主题，特别邀请了江宁区教科室副主任特级教师陈林静老师、江宁区小学语文教研员特级教师吴勇老师全程参与指导，小学语文汪璐璐名师工作室全体成员及诚信小学全体语文教师参与学习。

在课堂观摩与研讨交流板块，五位工作室成员紧扣“思辨性阅读与表达”学习任务群的研究主题，呈现了三节精彩的探索性课例，并在讲座中分享了扎实而富有启发的研究经验。

东山小学的时燕老师执教《王戎不取道旁李》一课。课堂以游戏导入，通过看图猜故事，激发孩子们的学习兴趣，妙趣横生。在带领孩子们认识王戎、理解课题之后，时老师指导学生通过多种方式读通课文、理解文意。然后指导孩子抓住注释和句意理解难懂字，并通过小组合作方式把故事读一读、说一说。最后，时老师抓住具有思辨性的问题——王戎没有尝过，为什么知道一定是苦李呢？以此引导孩子梳理、理解王戎的思维过程。

翠屏山小学的靳蕾老师执教《西门豹治邺》第一课时，她先带领学生读好一系列关联性的词串，并逐步引导学生通过关键词梳理文章内容，归纳出西门豹上任后所做的三件事：调查情况、惩治恶人、兴修水利，同时引导学生简要复述了课文的主要内容。随后，靳老师围绕“调查情况”展开教学，通过设计思维表格，让学生找到西门豹与老大爷之间的“四问四答”，引导学生在文本中寻找证据，提取关键信息，理解了邺县“田地荒芜、人烟稀少”的原因。在此基础上，靳老师让学生将调查的信息进行整合，将“四问四答”转变成“一问一答”，并在情境中引导学生复述，精准落实了单元语文要素。

诚信小学的史学来老师接着执教《西门豹治邺》第二课时。在第一个学习活动中，他通过鱼骨图这一思维支架，引导学生梳理课文并简要复述西门豹惩治巫婆和官绅的过程。随后，他创设了“朝堂辩论”的活动，通过反驳两位官员的“反对意见”，让学生走进西门豹的内心世界，思考他这么说、这么做的原因，引领学生走向深度思维。最后，史老师带领学生初步认识课本剧，了解“课本剧”是如何从“课文”改编而来，进而明确课本剧的特点，在“了解课本剧”的基础上，引导学生尝试改编、排练、演绎课本剧片段，让学生对西门豹的智慧言行有了心得体会。

诚信小学的张佩瑶老师在讲座《搭建思维支架，优化思辨读写》中分享了自己的实践经验。她提出，观点、证据和理由是学生思辨性阅读与表达的重要维度，而学生的思维难点在于“表达思维的过程”，因此，教师可为学生提供思维支架，引领学生思维发展。接着，张老师结合具体的课例提出了如何搭建支架的几点建议：提供范例支架，规范逻辑思维；生成图表支架，发展思维秩序；设计问题支架，发展深刻思维；创设活动支架，训练理性表达。

上元小学的辛雅老师在讲座《依托统编教材，渗透理性思维》中分析了“思辨性阅读与表达”学习任务群的含义，强调该任务群旨在培养学生理性思维和理性精神；接着，她以统编版教材五年级上册课文为例，讲述了教学思辨点的三个来源，梳理了每一篇课文的“思辨点”；随后，她结合具体课例讲解了在日常教学中应该如何进行理性思维的渗透：关注书后练习，唤醒思维活力、聚焦学习困境，突破思维难点以及类文读写整合，打造思辨课堂。最后，她还指出，我们要着眼于语文核心素养，在语文学习过程中，培养学生思维能力。

工作室的两位导师对三节课和两场讲座给予了高度评价。区教科室陈林静主任对称赞送教活动的价值性和实效性。她先从教科研的角度高屋建瓴地为大家梳理、辨析了“思辨性思维”、“思辨性阅读”、“思辨性表达”的内涵与渊源，厘清了其中的理论差别与不同样态。她指出今天的三节课都能够基于核心问题，善于搭建思维支架，采用师生对话的形式提升学生思维的深刻性。同时，她还希望能够看到更加开放的课堂、能够会做减法的课堂、能够更多点拨学生思维生长的课堂。

随后，区教研员吴勇老师欣慰地谈到，几位老师懵懵懂懂、跌跌撞撞地闯入“任务群”教学，带着自己的疑问和思考表达自己的想法，这样的精神值得标榜。同时，他指出“思辨性阅读”要专注“学生的学习”，不能以教师的“教学思维”代替学生的“学习思维”。吴特从具体的课例展开评述，从“学”的角度阐述了“思辨性阅读与表达”学习任务群的三个层次：一是面向全体的“思辨性阅读与表达”的课堂展开，二是面向全体的“思辨性阅读与表达”的学习发生，三是服务部分学生的“思辨性阅读与表达”的深度学习。

最后，工作室主持人、南京市学科带头人、百家湖小学副校长汪璐璐老师进行了总结，工作室全体学员组成了6个学习圈，将在未来不断进行阶段性总结与汇报，学习之路虽然充满挑战和艰难，但在共同的研究之路上，我们能够彼此赋能、相互启发。莫愁千里路，自有到来风，“思辨性阅读与表达”学习任务群的研究与落实虽然道阻且长，但在工作室导师的引领之下，小伙伴的共同努力之中，定能收获满满、实现共赢。追光之人，也将光芒万丈！