遇见名师，遇见成长

——记何建宏名师工作室启动仪式暨第一次研修活动

2022年9月13日，第二批“江宁区名师工作室”评选揭晓，南京市江宁区诚信小学何建宏老师主持的“润心育美工作室”经过初期申报、现场答辩、现场考察，最终被确定为“江宁区名师工作室”。区教育局领导授予了工作室领衔人何建宏老师“润心育美名师工作室”铜牌。

 工作室主持人何建宏老师是南京市”斯霞式”人民教师，南京市小学美术学科带头人，南京市先进教师，江宁区老三届学科带头人，江宁区“特后班”成员；多年来，他扎根教学一线，秉承“润心育美”教育理念，聚焦“玩创美术“和“田野美育”的研究，取得了一定的成果，曾获南京市先进教研组组长，南京市基本功比赛一等奖、一师一优课一等奖，有多篇论文在区市级以上获奖或发表，编写过两套校本教材；多次执教市、区级美术公开课并获好评，辅导的学生参加各级各类书画竞赛获奖千人。教育格言是：在孩子们的心灵播下艺术的种子。

秋寒虽已至，却暖意如春。2022年11月8日上午，江宁区小学美术何建宏名师工作室开启了第二期的航程，本次活动以线上形式展开。出席本次活动的有南京市美术教研员祖金明老师，南京师范大学美术学院副院长秦华教授，江宁区教师发展中心“名师工作站”项目负责人、李宏兴校长，江宁区美术教研员刘小康老师和工作室的全体成员。活动由工作室主持人何建宏老师主持，共分为三个阶段，启动仪式、专家讲座、课例展示及工作室发展规划与任务布置。

活动第一阶段，首先李宏兴校长致辞，他充分肯定了第一期何建宏名师工作室取得的成绩，为工作室全体成员提出了新的工作要求和期望，也为工作室主持人提出了新的愿景，希望工作室在何建宏老师的带领下，整合社会、校内外等资源，开发利用，谱写江宁美术教育的新篇章。

紧接着，工作室核心成员代表季令雨老师和青年教师代表袁瑛老师分别发言。两位老师表示，“名师工作室”搭建了优质的发展平台和成长家园，提供了更好的发展机遇。唯有共同守望着这份教育情怀，把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，积极参与，虚心学习，不断总结反思，快速走上专业成长的道路。努力发展自我的同时，愿与伙伴们在教育的“苦旅”中，泥泞处相互拉一把，茫然时互相点一下，实现共同学习与探究，共同成长与前行。

活动第二阶段由工作室三位导师为大家开展主题讲座。首先江宁区美术教研员刘小康老师，开展了《学习新课标  推动新课改》的讲座，围绕新课标中“中国美术源远流长的历史和多样的艺术魅力”展开叙述了自己的理解体会，两个方面：一、源远流长：历史、完整的延续性、统一的艺术精神、完整的理论和评价体系、美术种类和技法的完备；二、多样的艺术魅力:强调人文情怀、工匠精神、不同的审美趣味。

紧接着秦华教授围绕《青年教师专业成长的思考》这一主题，指出青年教师成长上的“重点”、“难点”、“痛点”，鼓励青年教师多学习、多研究课例。

最后南京市美术教研员祖金明老师高瞻远瞩的指明了方向，不忘初心、牢记使命，要求我们敢于有梦、勇于追梦、科学圆梦，保持自信、抓住给予、迎接挑战！工作室成员们认真做着笔记，仔细聆听,生怕错过每一份精彩。

活动第三阶段，由南京市诚信小学苏丹老师带来了一节课《蔬菜》，这是通过课后服务黏土社团，实现育人价值。最后工作室主持人何建宏老师向大家介绍了工作室的基本情况，再次阐述了“润心育美”的教育理念，向工作室成员布置了任务，并要求做好个人专业发展的三年规划。

何建宏老师说，“和优秀的人在一起会变得更优秀”，所以他希望每一位进入到工作室的成员都能珍惜机会，遇见名师，遇见优秀的同行，遇见自己的成长。

撰稿：袁瑛       审核：何建宏