诚信小学十月份心育工作简报

  在上级领导的工作提示下，在校长室、德育处的关心指导下，我校10月份心育工作有条不紊地进行着。现将近期工作做如下汇报：

一、心理测评顺利开展

   在信息老师的大力帮助下，我校完成了四到六年级心理测评。心理老师对测评结果进行分析，大部分学生心理状况是健康的，有少部分学生心理测评显示状况不佳。对于预警学生，心理老师与班主任合力，及时对预警学生进行访谈。从访谈中发现有少部分学生状态不佳，我们再进行跟踪辅导。班主任也时刻关注预警学生的学习生活心理状态。

二、心理委员培训会议

10月10日，我们进行了心理委员培训会议。本次培训，主要向大家介绍心理委员的作用、职责和知识准备。我们从情绪、学习、行为、生理四个方面教心理委员识别异常同学，并及时上报班主任和心理老师。同时，我们还介绍了自卑、孤独、厌学、焦虑、抑郁等心理问题及其行为表现，心理委员们听得很认真。最后，我们指导心理委员填写《班级晴雨表》，做到每天记录好班级心理情况。

三、市级心理教研课展示

10月20日，我校钱园园老师进行了一节市级教研课展示。钱老师执教五年级课例《处事灵活能变通》，通过情境讨论、冥想体验、绘本故事、游戏活动等方式，引导学生明白为难的烦恼具有普遍性，掌握应对为难的烦恼的方法，提升适应能力，树立积极乐观的心态。

四、召开心理安全研判会

10月28日，我校召开学生心理安全研判会。会议内容主要是针对我校重点关注学生辅导方案设定。我们采用心理咨询加班主任心理关怀相结合的方式，每位班主任负责关怀一位学生，每月两次访谈并做好记录。心理老师辅导剩下的学生。确保每一位学生都能得到心理支持与帮助。

五、上好心理常态课、做好心理辅导  

心理常态课的安排，主要以教材为主，根据学生的实际需要做相应调整。按照两周一次心理课来落实。另外我们在各年级开展生命主题和挫折主题的团辅活动课，学生从生命主题课程中懂得了生命的来源、生命的意义和价值。也从挫折教育中明白挫折是成长过程中的一部分，要学会方法积极面对挫折。

   心理咨询室每天开放2小时，以辅导需要重点关注的学生，并及时做好台账整理。同时与班主任做好密切合作，全方位关注重点学生的心理状态。