2021-2022年第二学期英语组教研活动——主题式阅读教学研讨

——英语组第四次教研活动

【活动方案】

一、活动主题：主题式阅读教学研讨

二、活动时间：2021.5.11

三、参加人员：英语组全体成员

四、活动内容：课例展示 6B Unit7 Summer holiday plans并结合课例研讨主题式阅读教学

【活动记录以及评价】

 5月11日，英语组开展针对主题式阅读的教学研讨，英语组成员共同观看王纯妍老师执教的六年级下U7 Summer holiday plans。课后，英语组成员结合课例开展研讨，对王纯妍老师的课堂提出一些建设性意见。

【课上照片与活动流程】

5月11日，王纯妍老师在六1班执教了一节主题式阅读教学，内容为6BU7 summer holiday plans（story time板块）。

     首先王老师以游戏listen and guess导入，让学生猜测老师的hobby是什么，引出本课主题——travel.接着向同学展示一组图片相关的视频，授出新词Taipei、Ocean Park等。

     进入正文部分，王老师采取listen and choose，read and find，read and write三个步骤将文章内容梳理清晰，帮助学生更好的理解课文内容。随后像学生展示了假期出游提前make plans的重要性，并让学生两两操练分享自己的假期计划。

    同时，为了展示主题式阅读，王老师在本课中融入了绘本，跟上兔子系列的A magic card. 旨在让学生体会相同主题下的阅读与思考。并且通过绘本中新添加的内容，教授学生学习新的知识与句型，加深学生的印象。并在最后的主题升华环节让学生可以从主角身上学习到闪光点。

课后，英语组的老师们集中展开研讨，对王老师这节课进行了点评和指导。

【研讨照片】

【教学设计】

【教学反思】

【签到表】

【听课记录】