2021-2022第二学期数学低年级备课组第二次活动报道

活动安排：

活动记录：

   1.线上课程的查漏补缺

   数学补充习题的相应页数，及时批改，做到一页一等第，了解学生线上学习的情况。将学生的书本收上来，了解线上学习学生听课情况，及时反馈给学生，将遗漏的内容补齐，并积极与家长沟通交流，共同查漏补缺。

   2.线上课程的查漏补缺

   对数学补充习题和数学书上的共性错误进行整理，分析错因，对相关知识点进行二次复习。在课堂上集中讲解，并拓展几道同类型的题目，举一反三。

   3.了解教学进度，编排教学计划

   分享各自的教学进度，列出每周大致的学习内容。重点单元及重要知识点可以放慢速度，教师之间积极交流共享好的想法，构建更好的课堂。统一教学进度，保证在19周结束新课内容。

活动签到：