2021-2022年第二学期两组会议报道

新的学期孕育新的希望，新的征程承载新的梦想。为确保本学期教学工作的顺利开展，南京市诚信小学于3月4日在二楼会议室召开了两组会议，会议由副校长朱琴主持，各学科的两组组长参加会议。

首先，朱琴校长再次明确两组组长的职责，要求教研组长及备课组长需严格要求自己，做好榜样力量。各学科教研组长了解本学科本学期区教研教研方向并及时传达学科组，带领学科成员制定好本学期的学科两组活动主题和内容，按序落实具体安排；各学科备课组长结合学科教研组主题制定相应的备课组计划，在学期初要统筹好教具、教辅、学具等，统筹好每周的作业设计。其次，朱琴校长就各组汇报的本学期的赛事进行提醒和安排。史学来主任就菜单讲座进行了补充。各教研组按安排有序开展教研组教学活动。

3月7日，语文组开展了以“‘课堂作业设计’专题探讨”为主题的教研活动，吴佳老师执教了五年级下册《手指》一课，五年级语文组老师就吴佳老师的课例展开研讨。从教材分析、学情分析、目标重难点等方面依次阐述自己对课堂的见解，纷纷提出了宝贵的意见，肯定了吴老师的课堂教学的可取之处。最后，黄老师就以“小学语文作业设计”开展了主题讲座，从作业要求、典型案例、设计建议三方面为老师们作出相关指导，在一个小时的研讨过程中，每位老师都能够积极发言、认真聆听、虚心学习，相信通过一次次的主题教研活动，每位青年教师都可以获得新的启发与进步。

英语组于3月9日下午召开了第二次教研会议，杨硕老师传达了区里的三个教研主题，分别为主题意义背景下的阅读教学、小学英语写作教学以及单元复习课，全体英语老师还就区里下发的课型要求进行了讨论，老师们结合自己所教年级分别发表自己的看法，讨论气氛热烈。此外，英语组全员结合双减背景深入讨论了各个年级的作业设计要求，并对相关年级的课本作业有了初步想法，杨硕老师也进一步强调了作业设计要及时填写，及时公示。对于外出听课的培训记录，组内老师也进一步提出了想法，包含校本研修和心得感想、视频照片等。

3月10日上午数学组进行了教研会议。陆培俊老师向数学组传达了区教研主题，“深入推进双减背景下的课堂教学改革”、“开展学科核心素养下的主题（单元）教学研究”、“生态结构化教学表现性评价”等，根据区里安排进一步调整本学期数学组两组活动安排。此外，对双减背景下各年级的作业如何设计做了进一步要求，陆老师带着数学组全体教师认真研读《南京市义务教育阶段作业管理指南（小学数学学科）》、《小学数学教学建议》。同时结合上学期教研活动的反馈，进一步强调教研课教学设计要做到与教研主题契合，另外对教学资料的使用与管理等做出了提醒。