2021-2022第二学期数学组第一次教研活动记录

活动安排：

3月10日上午数学组进行了第一次教研活动。本次活动主题为“深度建构生态课堂：小学数学结构化教学实践探索”。本次活动分为两个部分：

一、传达区教研主题精神

    陆培俊老师传达了区教研主题，全体数学老师对课型要求及课例进行了讨论，老师们结合自己的所教年级发表看法。此外，对双减背景下各年级的作业如何设计做了进一步要求，陆培俊老师也进一步强调教学设计要做到与教研主题契合，另外对教学资料的使用与管理等做出了提醒。

二、教研课研讨

第一节课：张友莉老师执教三下《认识面积》，整节课以学生为主体，教学层次清晰，由摸面--物体的表面--面积--比较面积的大小--比较方法--练习，注重学生活动，学生参与性强。

第二节课：郝建邺老师执教六下《确定位置》，以情境导入，根据学生已有的知识让学生说一说灯塔在轮船的大致方向，在回顾旧知的基础上追问灯塔在轮船的具体方向，激发学生学习兴趣，引发学生的深度思考。

接着，数学组老师就两位老师的课例以各年级组为单位展开研讨。在研讨中每位老师都能积极发言，提供宝贵意见和建议，让教研活动丰富多彩。

签到表：

活动记录：

听课记录：

教学设计及反思：