主题语境下的阅读教学

——英语组第五次教研

一、主题活动：主题语境下的阅读教学展示课并研讨

二、活动时间：2021.12.20

三、参加人员：英语组成员

四、活动安排

【课上照片】

  12月20日，英语组教师以主题语境下的阅读教学展示课的探讨为主题开展了第五次教研活动，先由王纯妍老师执教了五上Unit6 My efriend story time，课后大家一起评课并探讨如何将绘本更好地融入阅读教学中，从而更好地培养学生的思维品质。

   整节课，王老师以制作Name Card为主线贯穿整节课的教学。首先在导入环节，运用Brian storm游戏引出教师自己的Name Card.在介绍完自己之后自然而然的转入课本内容。在story板块阅读教学过程中使用了看听读的方法学习了有关Wang Bing的网友Peter的相关信息。在梳理完知识点后，教师在板书上完成了Peter的姓名卡，并指导学生根据姓名卡来复述课文内容。在story板块教学后，王老师使用绘本丰富拓展课堂内容，并让学生根据绘本制作人物姓名卡。最后，请学生自己写出自己网友的姓名卡并与大家分享，结合新冠疫情下我们能为网友做些什么让学生展开讨论并升华主题：more friends，more laughter.

【研讨照片】

【教学设计】

【教学反思】

【签到表】

【听课记录】