探索智慧学习课堂的校本范式

——南京市诚信小学开展教学改革推进汇报活动

2021年11月12日下午，南京市诚信小学开展“聚焦思维成长，构建智慧课堂”，江宁区教科室李强主任、陈林静主任莅临指导，南京市诚信小学王安元校长、朱琴副校长及学校教改小组成员参与了本次活动。

首先，专家们聆听了数学组淡晓迪老师执教的五年级上册《复式统计表》，整堂课共分为4个板块，第一板块情境导入，提出问题，学生利用金陵微校抢答软件，大大的激发了学生学习及回答问题的兴趣；第二板块新授内容教师将屏幕共享到学生平板，使学生更清晰的看到板书内容；板块三内容使用金陵微校投票软件，使调查数据更直观，更真实。在介绍生活中的复式统计表时，观点云的收集，使学生充分表达自己观点，也让其他同学及时看到学生的观点表述，真正做到学生的思维可视化。最后的课堂总结板块，利用金陵微校思维导图部分，使知识结构化更明显。

朱琴副校长就“探索智慧学习课堂的校本范式”教学改革推进情况作汇报讲座。教科室李强主任对我校的实施过程中的举措加以肯定，并提出了几点思考：1、智慧工具平台是否会让学生掌控过多？2、针对不同类型的课堂用智能工具是否有标准？3、优化校本资源库建设怎么做？为我校在探索智慧学习课堂的道路中指明了方向。江宁区教科室陈林静主任肯定了我校智慧课堂触动诱发趣味性、发现分享及时化、对话探究深入性、实践反思科学化。此外对亮点之处加以策略的指导，明确1、聚焦学生智慧的高阶发展；2、建立问题解决的生成路径；3、智能技术的优化调节。

最后陈林静主任作《智慧型教师》讲座。从陈特的讲座中能看出她特别关注青年教师成长，能进她的课堂听课是一种幸福，能和她一起研讨，你会感觉全身细胞都在加速，加速成长。陈特的讲话、讲座有一种魔力。第一个是舒服，最深刻的理念，用最有趣真实的故事。第二个是触动，最切实的发展路径，最亲切的激发鼓励。智慧型老师确实有魅力。