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探索智慧学习课堂的校本范式——南京市诚信小学开展教学改革推进汇报活动

发布日期:2021/11/25 11:58:19 浏览次数:687次 作者:史学来

探索智慧学习课堂的校本范式

——南京市诚信小学开展教学改革推进汇报活动

20211112日下午,南京市诚信小学开展聚焦思维成长,构建智慧课堂,江宁区教科室李强主任、陈林静主任莅临指导,南京市诚信小学王安元校长、朱琴副校长及学校教改小组成员参与了本次活动。

首先,专家们聆听了数学组淡晓迪老师执教的五年级上册《复式统计表》,整堂课共分为4个板块,第一板块情境导入,提出问题,学生利用金陵微校抢答软件,大大的激发了学生学习及回答问题的兴趣;第二板块新授内容教师将屏幕共享到学生平板,使学生更清晰的看到板书内容;板块三内容使用金陵微校投票软件,使调查数据更直观,更真实。在介绍生活中的复式统计表时,观点云的收集,使学生充分表达自己观点,也让其他同学及时看到学生的观点表述,真正做到学生的思维可视化。最后的课堂总结板块,利用金陵微校思维导图部分,使知识结构化更明显。

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朱琴副校长就探索智慧学习课堂的校本范式教学改革推进情况作汇报讲座。教科室李强主任对我校的实施过程中的举措加以肯定,并提出了几点思考:1、智慧工具平台是否会让学生掌控过多?2、针对不同类型的课堂用智能工具是否有标准?3、优化校本资源库建设怎么做?为我校在探索智慧学习课堂的道路中指明了方向。江宁区教科室陈林静主任肯定了我校智慧课堂触动诱发趣味性、发现分享及时化、对话探究深入性、实践反思科学化。此外对亮点之处加以策略的指导,明确1、聚焦学生智慧的高阶发展;2、建立问题解决的生成路径;3、智能技术的优化调节。

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最后陈林静主任作《智慧型教师》讲座。从陈特的讲座中能看出她特别关注青年教师成长,能进她的课堂听课是一种幸福,能和她一起研讨,你会感觉全身细胞都在加速,加速成长。陈特的讲话、讲座有一种魔力。第一个是舒服,最深刻的理念,用最有趣真实的故事。第二个是触动,最切实的发展路径,最亲切的激发鼓励。智慧型老师确实有魅力。

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