2021-2022学年第一学期第二次体育教研活

2021年10月29日上午第二节课于篮球场，体育教研组进行了本学期的第二次篮球教研活动即新教师视导。

本次活动吉山鹏老师授课，此次课主要分为如下几个部分：

1.   球感练习。在球感练习部分，吉老师主要采取了三种练习方式：原地体前左右拨球，胯下左右拨球，八字绕球，通过由易到难的三种练习，不仅培养了学生的球感，还激发了其对篮球学习的兴趣，效果显著。

2.   复习活动。熟练的掌握原地间运球是学习单手行进间运球的基础，因此在学习前，复习此内容就显得尤为必要，在此指导思想下，吉老师针对这一内容进行了一系列专项训练，例如左右手运球，高低手运球等，同时还强调了手型标准，确保学生运球时掌心空出，动作流畅。

3.单手行进间运球学习。主要着重解决三个问题：触球点，落球点，篮球视野。

触球点：通过形象的比喻，把球比喻成小脑袋，学生很自然的就说出应该击小脑袋的后脑勺才能将球向前运，在明确了触球点后，先进行原地推球练习，再进行短距离强化，学生经过练习，触球点基本正确。

落球点：在此内容上，吉老师安排了两个练习，其一以原地右手为例，右脚前踏一步，将球落于体侧，进行原地练习。其二原地后接行进间练习，在地面贴胶带，要求：脚在胶带左，球落胶带右，各排依次进行。

篮球视野：主要还是解决运球时低头问题，通过加入学生运球时看老师手势报数字的游戏进行解决。

至于在运球的距离上把控上本节课采用由原地到近距离，到中距离，再到远距离，层层递进的方式进行教学。

本次课主要采用了由复习到学习，由容易到复杂的教学模式，基本达到了让全班同学掌握单手行进间运球的教学目标，为今后的篮球教研打下来良好基础。

课后，教研组就吉山鹏老师此次课展开了交流研讨活动，各位老师在肯定了吉老师对教学重难点把握得当的同时也提出了一系列改进意见，首先纪老师就提出，队形的安排应该更加合理，操场已有标志点不是很满足教学需求，可以选择重新画点或隔点安排；其次刘老师也就练习密度方面提出自己的想法，我们是否能够化时间标准为次数标准？切实保障所有学生的练习密度……如此等等，七位老师在交流中各抒己见，研讨气氛颇为热烈，此次研讨不仅提升了新教师的实践教学能力，还为日后的篮球教研活动提供了大量的思路，相信通过踏实务实的教研，体育组全体教师业务水平一定能提升一个台阶。

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