《海洋世界》教学反思

本课为四年级上册内容，该年龄段的学生对海洋世界有了一定的认识基础，对它们有着浓厚的兴趣，渴望对他们进行更多的了解和探索，对大海的认识从单一走向丰富。

教学过程中，我以声音为导入点，让学生猜一猜，声音来自哪里，以学生的预习单为基础，玩海洋生物我知道的接龙小游戏，创设了海洋小精灵奇奇的形象，以形态的奇、色彩的奇、地貌的奇三部分为切入点，让学生感受海底世界的奇异和瑰丽，在作业环节，请两位同学摆一摆心目中的海洋世界，让学生能发现美、感受美，最后课外拓展部分，培养学生保护自然生态环境的意识。

整节课还有很多不足之处，会再接再厉，提升自己，更加进步！