2021年南京市诚信小学校区市论文初评方案
发布日期:2021/9/23 10:42:06 浏览次数:2229次 作者:史学来
2021年南京市诚信小学校区市论文校级初评方案
为推进全区教科研工作的开展,提高教师参与教科研活动的积极性,提升教师教科研能力,促进全区教育的改革与发展,经研究决定将开展2020年度优秀教育论文的评选活动。我校依据区教科室安排,先进行校内初选,再上报区评选。请每位老师积极配合,参与论文写作,这既是对自己业务能力的总结、反思和提升,也是争取个人绩效、评职称的重点内容。
一、论文要求
1.内容要求
(1)关于基础教育领域问题的思考;
(2)关于课程改革及课程建设的认识及实践;
(3)关于学科教学方法的实践及探索。
(4)与学校集体课题、教学改革相关内容,可优先推荐至区级评选。
数学组课题关键词:反思型课堂、错题、易错题应用;语文组课题关键词:交际语境写作、写作训练课、指向思维发展的阅读教学、思维工具、课堂观察、言语品质;教学改革关键词:智慧学习课堂、金陵微校。
2.写作要求
(1)教育论文应具有科学性、创新性和实用性,贴近日常教育教学工作;
(2)主题突出,层次清晰,文风朴实,逻辑严密,言简意赅,表达生动;每篇文章篇幅一般在3000—6000字为宜。
二、论文分类
为了便于教育论文的登记、归档、查阅和评审工作,参评教育论文分为以下类别:
中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、思品教学、德育(包括班主任工作)、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息技术教学、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、卫生保健、特殊教育、综合实践活动、教师教育、其他(以上类别未涵盖的论文均包括在内)。
三、注意事项
1.文章作者仅限一人,每位老师只能有一篇文章参评。
2.今年开始,设置论文个人库,指历年来在南京市教科所平台提交过的所有文章,包含他人的和本人的已提交、已获奖文章,已提交、已获奖、已发表的文章、毕业论文等不再参评,否则查重默认为抄袭,查重率应保持在20%以内。
3.成果的正文以及文章封面中均不能出现个人的姓名、单位等信息,否则无效。
4.南京市教科所将对所有参评文章进行学术不端查重系统的检测,被判定为抄袭的教师,两年内不得参评各级论文评选,各级评优评先,并全区通报批评;教科室也将扣除学校年度评估分数,对有抄袭教师的学校进行通报。
四、评选程序
1.论文选题会。
学校于9月26-29日分学科组开展选题会,为教师完成论文提供撰写思路、方向引领。
2.校内初评与网报提交。
(1)教师于10月19日17:00前将论文电子稿(含查重报告截图,须20%)发送给史学来老师,并进行初次网报(每位老师都须上报),地址为南京市教科所网站(http://yw.njjks.cn)。上报操作流程:http://www.njjks.cn/tzgg/tzgg/cms/post-486118
操作过程中有任何问题请拨打服务电话025-84598503 或加服务QQ:2045124848、602067285,工作时间:周一到周五(9:00-12:00,14:00-17:30),节假日除外。
(2)如实填写论文申报信息收集表:https://docs.qq.com/form/page/DWFdtR0VYQ0ZTZ0F5?_w_tencentdocx_form=1
(3)10月20-21日期间,学校将外聘教科室专家,进行校内初评,并及时公布获奖情况,同时提供反馈修改意见以及范文分享。
3.优秀论文修改与网报
(1)10月21-22日期间,获一、二等奖教师根据评审专家的反馈意见,进行修改。
(2)教师于2021年10月22日16点前将修改后的论文重新进行论文网报。
五、评选标准
项目 | 指标 | 评价标准 | 分值 |
选题意义 | 1 | 符合党和国家的教育方针,符合基础教育课程改革与发展的精神与理念,贴近中小学教育的实际和需求 | 25 |
2 | 选题具有一定的科学性和先进性,反映出该领域的进展情况,具有学科特点 | ||
3 | 题目恰当简练,点明论题主旨 | ||
问题陈述 | 4 | 观点明确、注重理论联系实际 | 15 |
5 | 观点与方法针对本领域或本学科亟待解决的问题, | ||
6 | 对问题的认识准确、全面 | ||
论证论据结论 | 7 | 论点正确,针对性强,符合客观实际,相对完整严密 | 25 |
8 | 问题的解决方法和结论可靠,结论具有启发性 | ||
9 | 论述类文章观点明确,论理客观、充分、逻辑,研究方法得当,论据及信息数据准确充分;结论客观、准确、可信 | ||
10 | 实验报告研究方法科学,资料数据详实,推理严密,统计分析正确;提供的实验数据准确可靠,数据处理结果实事求是、结论可靠 | ||
价值 与创新 | 11 | 有一定独到的学术观点、学术思想或新见解 | 20 |
12 | 研究成果在其研究领域有一定的进展或突破 | ||
13 | 提出的观点和方法有一定的推广价值和可靠性、实用性 | ||
结构 表述 | 14 | 结构严谨,论述完整,逻辑性强,概念清晰准确 | 15 |
15 | 文字通顺,表达流畅,图标清楚,可读性强 | ||
16 | 摘要概括出文章的主旨及意义、关键词提炼准确、切题规范,参考文献格式符合规范, |
南京市诚信小学教科室
2021年9月22日
南京市江宁区诚信大道89号 邮编:211102 TEL:025-87161800