“快乐课程”之《乒乓球》课程总结 

纪莹

一、基本情况 

通过这学期短暂的训练学习，学生基本能掌握乒乓球的基本推挡技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础的同学我主要抓对打技术和基本功的扎实训练，对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以课后也可以正常对孩子开放，让他们自己学习玩耍。

二、收获 

参加乒乓球快乐课程的每一位同学在不同程度不同方面上都有所提高或是说有所收获。这学期在管理上我是更加严格的要求学生，态度认真、积极、好学、上进心强的同学我会尽己最大的努力去教好他们乒乓球的技术。但是呢，不好学、态度不好、上课注意力不集中的同学我又选择了另外一个方法让他们在其他方面得到提高。例如会分组组织基础弱同学进行体能方面的训练或是在乒乓球台旁练习徒手动作。因为一堂课四十分钟，四张乒乓球台一个教练对着二十个没多少基础，而且乒乓球技术水平又参差不齐的学生，想要他们在仅有的时间里每个人都有所收获还是比较限的。所以根据实际情况分好组合理安排不同组员进行不同内容的练习更能有效性教学使他们有所收获。

三、存在问题  

1、仍有少数学生学习态度不端正 2、有个别同学纪律散漫，上课注意力不集中  3、学生在训练上积极性还不够高  4、学校硬件设备较少教练少学生训练时间较少学员却多所以使得教师在教学中很难保证进度。

 四、改进和措施 

1、可以发展有潜力的学生加入校队，用他们来影响全校学生，掀起乒乓球热  

2、上课的人数最好控制在20人以内、每周多安排一节乒乓球兴趣小组的课。 

3、总结过去学习训练工作，查找训练的不足制定措施在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。 

4、在训练中教师要做到对症下药发挥他们最大的潜力力争在今后的比赛中取得好的成绩。 

5、加强梯队建设为今后的乒乓球储备人才使我校乒乓球运动有长足发展。 

6、今后我必须结合学校实际认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教以德治教加大教学力度按计划有目的有内容有质量地提高训练水平。

孩子们在学习的过程中积极性很高，互相帮助，成长的很快。附上孩子们认真学习的图片一张，嘿嘿，看，认真吧！