多声部歌曲教学设计探索

2021年6月15日 上午第一节课

音乐组全体教师

2021年6月15日上午第一节课，我校音乐组全体成员在五楼音乐教室开展了本学期第八次音乐教研活动。本次活动主题确定为多声部歌曲教学设计探索，由苏之路老师进行苏少版音乐教材四年级下册第八单元《热爱地球妈妈》一课的教学展示。

课堂中，苏老师首先设计音乐游戏，让学生用眼看、用耳听、用心辨，感受三度音程的和声色彩，并进行演唱。随后以“和谐美妙的声音”为引，拓展到人与自然的和谐共存，联想到当前地球环境的破坏，并重点指向天空、草地和河流，让学生在音乐中体会人与自然的和谐，感受音乐旋律的流动。在歌曲第二乐段二声部的教学中，课堂第一部分的音乐游戏发挥了巨大的作用，学生很快就找到了第二声部的旋律，并能与老师合作进行二声部的演唱。虽然最后学生进行的二声部演唱并不完美，但依然达成了本课的教学目标。课后，音乐组全体教师对本堂课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议，促进了学科团队建设与发展。

教学过程

一、组织教学：

师生问好！

二、 新歌教学：

1、 导入：请同学们欣赏几幅优美的风景画（出示课件）

配音：同学们，我是地球妈妈，我有许许多多的儿女，看吧，清山、绿水、蓝天，还有小鸟在林间飞舞，多么美丽的大自然啊！但是，由于各种人为的因素，破坏了生态平衡，使我苦不堪言。（出示课件"地球妈妈在哭泣"。）

（师）同学们，地球是我们唯一的生存环境，我们要保护她、热爱她。（出示课题）

2、 欣赏歌曲：初步感受歌曲的优美旋律。（出示词谱）

3、 再听音乐，区别两个乐段不同的演唱情绪：第一乐段 叙述性地、深情地； 第二乐段 声音饱满、活跃地。

4、 有表情地朗读歌词。（放背景音乐）

5、 练唱歌词：（1）用la进行模唱；（2）初步练唱歌词。

6、 选唱二声部处曲谱：先分声部练唱，再进行合唱。要求声部和谐。

7、 完整地演唱歌曲：要求用亲切深情的歌声来演唱。

8、 歌曲处理：讨论用什么样的演唱形式。（领唱、合唱）

9、 思想教育：（1）分组讨论，怎样来保护地球？（2）进行交流，自编儿歌。如：我爱朵朵花、我爱青青草；我爱棵棵小树苗、不摘坛中花；不踏坪上草、不折树枝不摇晃；花草树木都是宝、美化环境不可少，我们都要保护好。（3）课件出示本校学生护绿保洁的图片，并进行讲解：介绍我校师生们为了地球美好的明天，已经行动起来了。

10、联想画：请同学们想象地球美好的未来，把它画出来。（边放歌曲录音）

11、展示各自的作品，并进行简单介绍。

12、出示课件：地球妈妈露出了欣慰的笑容。

三、 课堂小结及课后延伸：

1、小结：同学们，环保是一场绿色变革，这场变革中我们少先队员的任务是带动身边的人积极参与树立环保意识，用实际行动保护地球。

2、延伸 ： 动员同学们成立环保小队，利用双休日走上社会进行护绿保洁，并且号召同学们从我做起，从身边做起，保护环境，不要让地球妈妈再哭泣了。