基于错题梳理，提升问题解决力

-----“戴厚祥名师工作室”系列活动掠影

2021年6月3日，江宁区小学数学“戴厚祥名师工作室”教研活动在南京市诚信小学如期举行。本次活动聚焦“基于错题梳理，提升问题解决力”这一主题，从课堂教学、专题讲座、专家点评这三个板块展开。名师工作室成员以及诚信小学全体数学老师全程参与了活动，同时本次活动特邀小学数学特级教师戴厚祥老师、南京市小学数学原教研员朱宇辉老师以及江苏第二师范学院发展规划办陈国庆老师现场指导。

在课堂展示环节，陆培俊老师执教了《分数相关的错题研究》。以学生的错题为资源，从示错、析错、融错、化错四个环节展开教学，由点及面，充分尊重了学生的主体地位。示错环节中，学生以小组为单位上台展示自己整理的个性化错题，每个人都有充分的发言机会，并在此过程中，实现了师生互动、生生互动，对错题进行了有效的辨析；接着，陆老师顺势引导，由个性化错题引出了学生的共性错题，利用多媒体技术呈现了针对性练习，及时地检测并巩固了学生的掌握情况。最后，师生一起总结出错误原因，以及解决问题的常见方法。同时提醒同学重视错题利用，利用错题及时查漏补缺，提高解决问题的能力。

本次教研的第二部分，由诚信小学朱琴校长结合数学组课题《数学易错题研究》的相关内容给大家带来一场精彩的讲座。讲座主要从案例诊断、针对性练习、计算专项、教学课例几个方面进行了简单的阐述。错题分析是诚信小学数学组老师们一直在做的专题教研，前期数学组已经整理了各年级的典型错题形成案例分析，同时结合错题分析也不断尝试在不同课型中使用，期望能将错题作用发挥最大效应，切实提高学生的解决问题的能力，增强学生的学习力。朱琴校长还对于数学组的错题研究做了一些预期的设想，如：对于学生容易出错的地方可以制作专题微视频来解决难题，借助信息科学技术来实现学科育人目标！

关于诚信小学的校本研修课题项目，得到了相关专家的一致好评，戴厚祥主任肯定了我校的校本研究项目是很有价值，这个研究促进了我校整体学生优秀的学习效果；朱宇辉老师评价：课堂中给学生宽松的环境，去清楚表达自己想法，进而引发别人思考是一件很了不起的事情。也肯定了课堂中学生在对比个性化错误的过程中，发现错误背后的原因，在生生表达想法，相互质疑的某个瞬间，就水到渠成的达成共识，概括出错误的本质原因。陈国庆院长也表示，面对客观事物时候，需要的是知识层面；而面临变化的时候后，则是智慧层面；课堂给学生带来的不仅仅知识的储备，以错促思，引发学生思维深度思考带来的大智慧是可喜的！

在这次教研活动中，三位专家的肯定增强了诚信小学数学组“错题分析研究”的信心，每位参加活动的老师也受益匪浅。他们的指导给了“错题分析”更明确的方向，坚定了我们探索出校本特色的“反思性课堂”教学模式的决心。