以智促会，以慧启智——我校开展“信息技术2.0能力提升工程”培训推进会

      为进一步深入贯彻落实区级“信息技术2.0能力提升工程”推进会精神，2021年3月26日，我校组织开展了针对全体教师的“教育信息2.0提升工程”推进会培训。

      全体教师齐聚三楼多功能室，王安元校长明确要求，学校需整体推进开展信息技术能力的全员培训及校本应用，本着“立足应用、目标学习、全员参与”的原则，切实从学校、教研组和个人三个层面完成此次信息技术2.0工程研修计划，此外信息技术室杨老师，针对“信息技术2.0能力提升工程”学校信息化教育教学发展规划和“信息技术2.0能力提升工程校内评比方案”进行了解读和说明。

      围绕市区级“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的相关要求，学校教导处联合学校信息技术室又分别在2021年4月7日、4月14日、4月16日围绕校内两组活动展开之际，对校内三大学科组语文、数学、英语进行了“信息技术2.0能力提升工程”的二次培训和推进。

     4月7日，英语两组活动在二楼会议室展开，英语组将“信息技术2.0能力提升工程”培训的重点放在研究实践规划方面。由校信息化2.0核心组成员杨老师围绕教研组的研修计划制定及实施方案，以理论结合实操演示的方式展开培训。同时针对几份能力点的作业开展研讨，教师们认真比对能力点作业要求，畅所欲言，各抒己见，受益匪浅。

     4月14日，数学学科组朱琴校长强调各备课组需要在线下教研，以备课组为单位，“强者”为“师”，“弱者”为“徒”，将第一阶段在线学习到的技能将之运用至实际的课堂上去，确保人人有自己的优秀视频作业。

     4月16日，语文学科组开展二次培训，在教研组长的带领下，以集体备课方式，切实指导教师开展研修，语文组5个备课组形成本学期的能力点学习教学预案和通用授课演示文稿，个别教师根据学情以及教学需要进行信息化2.0能力点作业的创新。

     以上，语数英教研组围绕“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的相关要求，立足学科特点，围绕信息技术2.0 3个能力点开展的学科组教研活动，旨在提升两组活动团队的信息化实践与应用指导能力，希望各教研组结合学科特点，在接下来的信息化能力点作业中能以“优秀”的标准完成此次微能力点考核任务，不断提升自己的信息化教学水平和能力。