2021年南京市诚信小学“黄浦杯”征文校内评选活动方案

2021年“黄浦杯”长三角城市群征文活动已经开始，今年征文主题为“教育的活力”。参评人员可以围绕主题，结合自身的工作、学习和生活经历，介绍自己对激发和增进教育活力的认识和实践。

一、评选背景及主题

教育活力是教育研究的永恒主题，也是近年来教育改革的热点难点。为进一步探讨和总结激发教育活力的理念和经验，《上海教育科研》编辑部、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局以及长三角城市群教育科研协作共同体联合举办2021年“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文活动，欢迎广大教师、校长、教科研人员、教育行政人员和高校师生参加。

活力是机体或组织健康运行的表征和动力。教育活力可以表现为一种教育教学的新思维、新实践、新机制、新突破，一种主体性和能动性的释放。主体、视角、领域不同，增进教育活力的观念和实践可能就有所不同。

三、选材范围

——理论或观念的探讨。从理论渊源或观念生成的路径出发，基于当下的教育教学现状，探讨教育活力的理论进展与认识突破。

——管理与评价。包括增进学校办学活力的政策机制研究、学校内部管理改革，对区域、学校、教师和学生的过程性评价、结果性评价、增值评价和综合评价等。

——课程与教学。包括课程的创新性建构、教学实践的再造与突破、课堂范式与流程重建、活动或实践的创新设计等。

——教师专业发展。包括教师专业发展实践的创新，如对课例研究、共同体学习、读书会、名师工作室等载体的创造性运作，也包括对备课组、教研组、集中培训等机制的变革应用，教师区域、校际流动的经验等。

——学生成长指导。包括班主任、学科教师、学校管理者在立德树人、五育融合过程中激发学生活力和自主成长的新实践或新案例。

三、申报流程

1.教师网上申报。时间：4月27日12:00点至5月12日12:00。申报网址为南京市教科所网站http://www.njjks.cn/。

2.校内初评。各位老师请在年5月12日17时前，将征文电子稿（以姓名+文章命名）发送给史学来老师；同时填写下表【腾讯文档】2021年“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文区信息汇总表

https://docs.qq.com/form/page/DWGRFREJFTEViS0FB?_w_tencentdocx_form=1；5月13日组织校内评选，评出校内一二三等奖，5月14日17:00前，择优上报至区平台。

四、注意事项

1.文章作者仅限一人。每位老师只能有一篇文章参评。字数5000左右为宜。

2.已获奖、已发表的文章不再参评，否则默认为抄袭，市、区教科室将不再接受申诉。

3.正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定，将取消评选资格。

4.南京市教科所将对参评文章需经过学术不端查重系统的检测。一经发现并查实属抄袭他人成果的，三年内不得参评，并通报批评。省、市对学术不端问题高度重视，相关查重机制愈发严格，建议老师提交文章时，先自我检测一下，重复率不超过20%，合格后再申报，同时避免提交已发表、已在南京市获奖的文章。

5.2019、2020年因论文、案例评比抄袭被公示的人员不得申报。

6.文体：文体格式不拘，可以写成学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等各种表现形式。

7．征文格式：（1）页边距：上2.5厘米，下2厘米，左3厘米，右3厘米；（2）标题：三号黑体；（3）正文：小四号宋体，一级标题四号黑体，二级标题小四号黑体，三级标题小四号宋体加黑；（4）文中案例可以用仿宋或楷体加以凸显；（5）来稿左上方注明“黄浦杯征文”字样。

本次征文设一、二、三等奖若干名。获奖文章均颁发获奖证书，部分文章可能在《上海教育科研》杂志上发表，或在征文活动结束后结集公开出版。