活动目的：1、迎接植树节，给孩子一个亲近自然的机会，增加植物有关的知识。

          2、优化校园环境，进一步增强孩子以校为家的归属感。

活动主题：我为小树找个家

活动主要负责方：德育处、总务处

活动过程：

一、      抽签决定各班认养树木的区域（见附件1）（周三下午完成）

抽签结果如下：

红色（博纳园区域）1号一4班、2号一1班、3号一2班

4号一3班、5号一6班、6号一5班

黑色（操场区域）  1号二5班、2号二3班、3号二4班

4号二2班、5号二6班、6号二1班

绿色（操场北区域）1号三3班、2号三1班、3号三2班

二、      平时养护

各班带领孩子认识班级区域，利用班会课的时间，让孩子谈谈“如何更好的养护本班树木”，首先要认识树木，不认识的用何种途径去了解等等。充分激发孩子的探索兴趣。

平时如何养护，卫生怎样打扫，破话小树的行为如何及时制止等。

三、      升旗仪式上国旗下讲话，主题周活动启动仪式。

四、      为小树挂牌（第三周，“我为小树找个家”主题周）

1、模仿园林公司的树牌，为小树制作树牌。可以用严谨的科学用语，也可以用俏皮的自述型童话用语。

2、之后我们会邀请江苏省科学技术情报研究所副研究员、江苏省科普作家协会会员，陈爷爷来我校教孩子植物学知识，帮我校纠正树牌中可能出现的错误。

五、      收获分配，特色活动

有些班级的树种中有水果树，如何保护果实，何时采摘，怎样分配，成长日记。（琵琶、橘子等）

有些班级有观叶观花植物，观察日记（校广播站投稿），制作书签，讨论落叶是否清扫等。（银杏、红枫、樱花）

六、      节日装饰

逢节日可以做适当装饰

附件1