2021年诚信小学优秀教学设计评选活动方案-南京市诚信小学

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2021年诚信小学优秀教学设计评选活动方案

发布日期：2021/3/8 13:42:57 浏览次数：2026次作者：史学来

2021年诚信小学优秀教学设计评选活动方案

为响应“江苏省第十五届‘蓝天杯’小学、初中部分学科优秀教学设计活动”，现举办诚信小学优秀教学设计评选活动，希望涉及学科老师积极参与，校内评选一二三等奖，年度绩效考核中会有相应体现。

一、选送学科：

语文、数学、英语、科学、体育、美术、信息技术、思品、心理等；

二、有关事项

1.教学设计采用分年级同题设计的要求进行，具体内容和要求见下表：

学科	级段	内容	学科	级段	内容
语文	一	口语交际打电话 62页（统编版）	道法	三	10.爱心的传递着（国标本6册）
	二	口语交际长大后做什么 3单元93页（统编版）		四	12.家乡的喜与忧（国标本8册）
	三	综合性学习中华传统节日 3单元 44页（统编版）		五	9.中国有了共产党（国标本10册）
	四	综合性学习轻叩诗歌大门 3单元 44页（统编版）		六	8.科技发展造福人类（国标本12册）
	五	综合性学习遨游汉字王国 3单元 42页（统编版）	科学	三	10.《声音的传播》苏教版（新）第3单元1课时（2019.12出版）
	六	综合性学习难忘小学生活 6单元 94页（统编版）		四	4.《小车的运动》苏教版（原）第3单元1课时（2018.10出版）
数学	一	五、元角分（第一课时）一年级（下册）苏教版		五	3.《建桥梁》苏教版（原）第2单元1课时（2018.10出版）
	二	七、角的认识（第一课时）二年级（下册）苏教版		六	3.《有趣的食物链》苏教版（原）第4单元1课时（2018.10出版）
	三	六、长方形和正方形的面积（第一课时）三年级（下册）苏教版	美术	三	三下第十七课《水墨情趣》江苏凤凰少年儿童出版社
	四	八、确定位置（第一课时）四年级（下册）苏教版		四	三下第十七课《水墨情趣》江苏凤凰少年儿童出版社
	五	七、解决问题的策略（第一课时）五年级（下册）苏教版		五	五下第四课《理想的居住环境》江苏凤凰少年儿童出版社
	六	六、正比例和反比例（第一课时）六年级（下册）苏教版		六	五下第四课《理想的居住环境》江苏凤凰少年儿童出版社
英语	三	三年级下册 Unit 3 Is this your pencil?(Story time)牛津译林版教材	体育	三	跳跃与游戏：一脚蹬地起跳，越过一定距离，双脚落地；游戏。（新版义务教育体育与健康课程标准实验教学丛书：江苏省中小学教学研究室编写组：科学的预设，艺术的生成）
	四	四年级下册 Unit 3 My day(Story time)牛津译林版教材		四	足球与游戏：小足球单脚回拉挑球；游戏。（新版义务教育体育与健康课程标准实验教学丛书：江苏省中小学教学研究室编写组：科学的预设，艺术的生成）
	五	五年级下册 Unit 3 Asking the way(Story time)牛津译林版教材		五	武术与游戏：1.插步双摆掌，2.弓步勾手击掌；游戏。（新版义务教育体育与健康课程标准实验教学丛书：江苏省中小学教学研究室编写组：科学的预设，艺术的生成）
	六	六年级下册 Unit 3 A healthy diet(Story time)牛津译林版教材		六	支撑跳跃与游戏：山羊分腿腾跃：助跑起跳，支撑分腿跳；游戏。（新版义务教育体育与健康课程标准实验教学丛书：江苏省中小学教学研究室编写组：科学的预设，艺术的生成）
教育心理学	三年级	第13课《学会拒绝》（凤凰科技出版社）	音乐	三年级	三年级下册第四单元歌唱课《芦笛》江苏少年儿童出版社
	四年级	第14课《学习苦与乐》（凤凰科技出版社）		四年级	四年级下册第三单元歌唱课《四季歌》江苏少年儿童出版社
	五年级	第14课《我的学习发动机》（凤凰科技出版社）		五年级	五年级下册第二单元欣赏课《森林狂想曲》江苏少年儿童出版社
	六年级	第15课《微笑面对挫折》（凤凰科技出版社）		六年级	六年级下册第六单元欣赏课《乌鸦与狐狸》江苏少年儿童出版社
信息技术	三年级	初识网络世界(江苏凤凰科学技术出版社)
	四年级	走进网络论坛(江苏凤凰科学技术出版社)
	五年级	克隆飞机大战(江苏凤凰科学技术出版社)
	六年级	无线通讯与智能网关(江苏凤凰科学技术出版社)

2.各学科教师制作、整理相关设计，于2021年3月17日下班前（16:40前）将设计电子稿发至教导处史学来老师处；同时，填写信息表：https://docs.qq.com/form/page/DYUVsVGxVUUV4VWRt?_w_tencentdocx_form=1，过期无效。

3.2021年6 月份以后，按照层层选拔的原则，分区（县）、市、省三级组织“江苏省‘蓝天杯’课堂教学展评活动”，第一轮区（县）选拔参赛选手必须是本次教学设计评选一等奖获得者(相关通知另发)

三、教学设计规范

1．组成部分：

（1）[课题（学科和年级）]；

（2）[教材分析]；

（3）[学情分析]；

（4）[目标预设]；

（5）[重点、难点]；

（6）[设计思路与理念]；

（7）[教学方法]；

（8）[教学过程] ；

（9）[作业布置]；

（10）[板书设计]

2．注意：

（1）前六个部分不超过1000字，若超过要扣分。

（2）“设计”教学内容均为第一课时。

四、统一文本要求

标题用三号字黑体，标题下方是作者单位、作者姓名，正文用小四号宋体，设置成标准A4文本。