2020-2021年第二学期英语教研组长会议

暨“小学英语主题式阅读教学”探讨活动

2021年3月4日，我校有幸举办了江宁区小学英语教研组长会议暨“小学英语主题式阅读教学”探讨活动，江宁区小学英语教研员徐全根老师和江宁区各小学英语教研组长都参与了会议和研讨。

主题式阅读教学是小学阅读课堂教学的一种形式，其通过有导向性的主题选择读物，并在此基础上进行开放性的学习和探讨，学生在这种模式下能够较快地融入阅读当中，并通过导向指引进行阶段性的知识积累。因此，围绕“主题式阅读教学”这一主题，首先，我校董婧和杨硕老师分别执教了阅读课6B Unit2 《Good habits》和4BUnit2《After school》。董婧老师采用旧知唤新知的方式，通过吟唱歌曲Early in the morning，引导学生进入今天学习的故事核心“ Good  habit”。董老师在教学的过程中抓住了两条故事的主线——good habit和bad habit 。在两条线索的交织下，董老师采用了多层次的教学活动一步一步帮助学生理解、思考、朗读、复述、表演故事。孩子们完全沉浸在故事里，在角色扮演的活动中，孩子们出色地演绎了故事。杨硕老师通过一首活泼有趣的英文歌《What day is it today?》导入文本并巧妙地运用了转盘这个小道具，让学生们在轻松愉快的氛围中逐步认读课文，理清文章脉络，最后还提供了同一主题的绘本《Can I play with you?》,引发学生的思考。课后听课老师均给与两位上课老师高度好评。

  接着，江宁区小学英语教研员徐全根老师主持了区小学英语教研组长会议，在会议上徐老师从 重视小学英语教师的梯队建设、举行了青年教师优质课评比、单元复习课、主题情景下阅读教学等专题研讨活动等几个方面总结了上学期全区小学英语学科取得的成就，同时也从继续实施项目推进，铸就教研品牌；开展主题教研，探索写作教学模式；强化梯队建设，提速名师培养以及强化教研组建设，夯实校本教研这几个方面对全区小学英语学科教学提出了新的希望和要求并布置了这学期的重要工作安排。