《听吴正宪老师评课》读后感

通过本书的学习,我深切体会了评课时应关注三个方面：

一是注重对学生的课后访谈，倾听来自学生的声音，让学生参与评课，以学生的视角评价教师的课堂教学，以学论教。也明确地认识到,引导学生亲身经历知识的形成过程是教师对学生学习过程的尊重、理解,是促进教学有效实施的重要策略。我们应该与学生做朋友，真正读懂学生，走近学生，才是课堂教学实效的有力保障。

二是注重与授课老师的对话，使大家在交流与思考中互相启发，提出更好的观点与方法，成为智慧的分享者与奉献者。作为老师,我们要有一颗简单的如孩童般纯净的内心,使我们的心与孩子的心相通,这样我们才能读懂学生的需求,才能给予学生所需要的尊重,才能点燃学生内心的希望，让学生走向前台,把主动权真正交给学生,这也许是对教师的真正的挑战。

三是注重方向引领，评课不应仅仅着眼于一节课在技术层面的设计,更要重视对课堂教学背后的教育理念与教学价值讨论，使评课成为促进教师专业成大的有效途径。

读完本书让我渐渐领悟什么叫专业地读教材用心地读学生、智慧地读课堂。