2016年12月27号下午，我给南京诚信小学二（2）班的小同学们上了一节《汽车知识简述》课，作为公司内部的培训师对于给成年人讲课已经轻车熟路，但对年龄只有8周岁左右的小朋友上课还是第一次，针对小朋友的特点，经过相应的准备，讲课思路如下：

    1.课程目标：通过学习《汽车知识简述》，能让同学们了解汽车基本知识，拓宽同学们的知识面，引发小朋友对于汽车的兴趣。

    2.课程硬件设施：电脑、投影仪

    3.学习途径：授课加提问，以提问为主，激发小朋友能够主动思考

    4.课程大纲：

      Ⅰ 常见汽车图标   10分钟

      Ⅱ 汽车发展简史   10分钟

      Ⅲ 汽车主要参数   5分钟

      Ⅳ 汽车基本构造   10分钟

      Ⅴ 汽车安全小知识 10分钟

    5.课程运营框架：

      5.1 导入：营造轻松愉快的学习氛围，与同学们约定讲课规则 ，让同学们明确要学什么 

      5.2 课程展开部分的学习要点：

        5.21 掌握常见汽车图标名称，以及所属的国家，重点要展现中国的自主品牌，如：荣威、奇瑞、长城等，激发同学们的民族自豪感

        5.22 汽车发展简史中，重点让同学们找出世界上第一辆汽车与现代汽车的差异 ，加深印象。

        5.23 汽车参数环节考虑到小朋友的接受能力，只讲述容易理解的长、宽、高这三个主要参数。

        5.24 汽车基本构造中，只讲述构成汽车的四大件，让同学们了解车身、发动机、底盘、电器系统的基本概念即可。

        5.25 汽车安全小知识中，着重谈开车打电话及闯红灯等涉及安全的不文明行为，激励小朋友们在爸爸妈妈出现这样的情况下能够及时提醒，提高驾驶安全。

    小结：在课堂上整体的讲课进度、效果还是不错的，在上课过程中气氛轻松愉快，同学们都能积极举手回答问题，讲课效果也不错。

    需要改进的：

        1.可能上课气氛过于热烈，影响到了隔壁班同学的自习，这点在后续中需要加以改进，过程中加以控制。

        2.低估了小朋友的理解及接受能力，下次课程难度可适当再大一点，可以让大家学到更多的知识。

 

文：汪琛爸爸