2020-2021学年第一学期十月五认真检查反馈（2020.10.23）

一、检查反馈

二、推优展示：

语文组五认真推荐理由：

周书兰:教案详尽，字迹工整，反思真正落到实处，能够做到一课一得。听课记录、作业批改也都尽显认真的态度。

卢玥

字迹非常认真，二次备课详细。听课笔记体现出自我思考。

戴小燕

作业批改认真，教案详尽、仔细，反思认真、深刻。

钱园园老师：备课笔记字迹工整，提前备课篇数较多，栏目齐全，二次复备很详细。教学反思很到位。

王紫薇老师：作业批改很认真，一题一勾，大小适当，没有漏批现象。等第书写工整，订正后有复批。学生书写字迹工整，没有涂抹现象。备课笔记较认真，栏目齐全。

吴佳老师：备课认真，书写工整，二次复备很详细，每篇都有教后小记，很有针对性。

英语组五认真推荐理由：

推荐人：王杜鹃、肖婷

推荐理由：备课笔记丰富，一备二备详尽，课后反思深刻，体现了课前备课的充分准备和课后的深刻反思，各个栏目清楚，认真填写。听课笔记听课篇数较多，笔记详实、细致，有个性化建议。作业批改认真，一处一小勾，且复批认真，没有错误

体育组和美术组五认真推荐

纪莹: 备课详细，复备认真，队列画图清晰明了

刘娜: 字迹工整，栏目齐全，复备认真

尚志云: 备课认真详细，反思深刻及时，课时足够，字迹工整。

音乐组和综合组推优理由：

于芸：课时足、复备反思认真

黄菲儿：课时足、复备认真、反思多

杨小勤老师：课时足、栏目齐全、复备反思认真

三、综合分析

1.备课:

文案编制课时数都可以达到要求，教学过程都清楚、环节完整。书写工整，备课栏目基本齐全，课时数充足。二次备课均用红色书写，醒目突出。课后反思能结合实际教学，有自己的想法。

2.作业:

大部分老师能及时认真检查、批改学生作业。在批改作业中达到一题一钩。学生作业格式规范，作业按常规要求进行书写，书写正规、清楚。

四、需要改进:

个别教师的字迹规范程度有待提高；备课、听课本应做到栏目齐全；教师批改作业应该加强规范性。