新时代文明实践｜家校心连心,共育促成长

——诚信小学千师访万家活动报道

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，健全家、校共建机制，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系，促进学生的健康成长和全面发展，诚信小学以习近平书记的新时代中国特色社会主义思想为指导，通过实地家访、网上视频家访以及QQ、微信沟通家访等形式进行实践，全校语、数、英教师（包括一年级正副班主任）深入到班上每一个孩子的家庭进行沟通联系，让每个班级的每个孩子心中留下了特有的家访记忆。

从开学的第一周，各年级老师们就马不停蹄地开始了家访的准备工作。每位老师耐心地完成电话、QQ联系、家访路线规划、家访内容敲定等一系列细节工作，老师们紧急建立各班家访团队，确保家访到每一个孩子。“知子莫若父，怜子莫若母”，老师在某些方面不如家长了解孩子的多。通过家访，家长及时地将孩子的情况与老师进行沟通，使老师能更好的了解和掌握孩子，这对于孩子的健康成长有着重要的意义。现实中孩子贪玩、不爱做作业等问题客观存在，家访为解决问题提供了第一手的资料。同时也增进了老师与家长、孩子之间的了解与感情，缩短了家、校之间的距离。只有家庭教育、学校教育、社会教育各司其职又密切配合，形成三位一体的教育体系，才能为我们的社会主义建设输送高素质的人才。

学校领导对于本次家访活动：

①高度重视、精心安排。

把家访工作纳入学校的常规管理，形成制度化，新自抓落实，把家访工作作为宣传学校的契机，征求家长对学校发展的建议，促进学家校的联系。

②明确任务、责任到人。

要求老师深入学生家庭，着重了解学生在家学习习惯、家务劳动、孝亲敬长等表现情况。对经济困难家庭积极宣传国家及省、市、区的学生资助政策。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识等，为家长提出个性化的家庭教育方案。广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。引导家长以主人翁姿态积极参与文明城市创建活动，遵守规则、文明出行、爱护环境、勤俭节约等，和孩子一起监督和劝阻各类不文明行为，为“创建文明城市、共建美好家园”尽一份心，出一份力。

③不拘形式、各具特色。

除实地家访外，充分利用现代化手段，多种方式进行家访，如网上视频家访以及QQ、微信沟通家访等形式。家访结束后，要求老师对得到的信息进行进行记录整理，认真总结，对家长的诉求及时给予回复，把反馈得到的积极信息给予充分肯定，消极信息予以引导解决，家、校联手，信息共享，形成一体化，相互融合，共同为学生创造安全健康良好的学习、生活环境。