足球操1-3节教学反思及教案-南京市诚信小学

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足球操1-3节教学反思及教案

发布日期：2020/7/2 16:49:01 浏览次数：3007次作者：刘瑛

今天我们诚小体育组开展了本学期第三次校内教研活动，我上了校本内容《足球操1-3节》一课。

本课内容较简单，部分动作在之前球性练习课上已经有所接触，所以本课我主要采用了小组探究学习法，在简单介绍本套足球操特点后，较简单的动作串联就分小组领任务卡自学完成，我巡回指导过程中把重点放在解决学生队形、口令以及左右脚的整齐度上，通过整齐的队形口令加上明确的左右提示，让他们的动作更整齐划一，同时起到脚控球，眼看前方的作用。

本课学生积极性特别高，他们在练习中感觉到自己解决问题后的成就感，小组的讨论配合也促进了他们与同伴之间的交流能力，本课的目标圆满达成，我和孩子们都有满满的收获。

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小学体育与健康实践课教案

上课地点：诚信小学授课教师：刘瑛

教材参考：校本教材

学习阶段	水平一	班级	二2班	人数		35人	单元课次			1
学习目标	1.理解四拍一动、两拍一动、一拍一动等节奏的概念 2.能用四拍一动、两拍一动、一拍一动的节奏做出规定动作 3.认真练习，练习中能与同伴很好地合作交流
教学内容	1.节奏练习2.足球操前三节教学 3.素质练习
教学重点	节奏准确、动作到位			教学难点	节奏准确、动作的连贯
教学过程	学练内容	教与学活动		教学组织与要求				运动负荷
								次数	时间	心率次/分
准备部分	慢跑＋变换动作韵律操	教师带领绕场地慢跑，游戏。 2.教师带领加口令练习韵律操。		1. ← ↓ ↑ → △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●				1 1	3’-4’ 2’-3’	120左右 120左右
基本部分基本部分	1.节奏练习：拍掌踏步 2.足球操教学 3.素质练习	教师带领用拍掌动作练习四拍一动、两拍一动、一拍一动节奏。上肢曲臂摆动，下肢左右脚踏步动作强化四拍一动、两拍一动、一拍一动节奏。上肢曲臂摆动，下肢左右脚踏步四个八拍左右脚揉球练习，一拍一动，左右各四个八拍。分组领取任务卡，按照任务卡要求小组讨论并自主练习动作分组展示，各组互相加油！ 5.集体练习一次俯卧撑支撑摸球（四个拍拍）脚夹球跳接10次		1-2 △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1-2 △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 3. △ 4. ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 5. △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●				1 1 1-2 1-2 数次 1 1 1 1	3’ 3’ 1’-2’ 1’-2’ 4’-5’ 30” 1’ 1’ 2’	110左右 110左右 110左右 110左右 120左右 130左右 130左右 140左右 150左右
结束部分	放松整理总结道别	放松操整理场地器材总结、评价、互评师生道别、带队回班		△ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●				1 1 1 1	3’ 1’ 30”	120 左右
场地器材		操场
运动负荷预计		平均练习密度		48左右
		平均心率		约 120 次/分
课后反思