2019-2020年第二学期数学组第五次教研活动

2010年6月18日，数学组按照计划进行了第五次教研活动，本次活动是四年级组陆培俊老师在录播教室执教《认识三角形》。

在教研课之前陆老师进行了两次磨课。陆老师这节《认识三角形》的课，课堂整体自然、流畅，教学设计新颖，真正做到了基于学生“学”的教学设计转型。由最开始的三角形定义认识到三角形高的认识，在学生对三角形已有的认知下，给学生动手操作的空间，加深了对三角形定义的认识；由房屋中的人字梁抽象出三角形的高，细节设计层层递进；陆老师选题经典，不管是探学环节还是评学环节讲求一题多用，让不同层次水平学生都有所获。

此次活动，数学组成员积极参与。课后，听课老师采用面对面沟通或直接将自己的想法发给陆老师等多种形式来表达听完本节课的感受。