2019—2020第二学期一年级语文组第二次集体备课活动

时间：2020年6月12日

地点：一楼西办公室

参加人员：戴晓燕、田利利、圣霞、卢钥、于红艳

备课内容：第五单元集体备课、教学问题研讨

活动报道：

2020年6月12日，一年级语文组进行了第二次集体备课活动。老师们先交流了上一周的教学情况，5个班的教学进度一致，基本上完成了三个单元的教学内容。在交流中，我们发现孩子们在朗读的过程中对于长句子的停顿把握不好，就这个问题，5位老师展开了讨论，提出了一些解决方案：课堂上多练习朗读训练，对长句子的朗读作重点指导，让学生学会用词语连读、正确停顿等方法把长句子读好。

接着，大家对第五单元展开了集体备课。第五单元是本册第二个集中识字单元，旨在通过集中识字的形式，完成识字任务。识字教学是本单元的重点教学内容，本单元出现的生字，大部分是形声字。教学时可以引导学生温故知新通过观察、比较，逐步了解其特点，学会运用形声字的构字规律进行识字。要引导学生举一反三，运用归类识字、比较识字、看图识字、韵语识字等方法，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。

最后，大家就《古对今》展开了集体备课。对这一课进行教材分析，确定目标、重难点、关键，阐述自己的教学思路。各成员结合自己的教学经历说说各自的看法, 重点讨论：（1）引导学生联系生活经验，想象四季美景。（2）进行理解、诵读、欣赏和积累。（3）在识字中了解常识，获得知识，感受生活的美好。