本节课的主要内容是羽毛球竞赛计分方法，上课过程中出现学生未能准确计分的情况，本以为只是学生走神，通过教研才明白，学生对于比较陌生的项目，一两节课的知识学习并不牢固，所以在学习中会出现理解掉队的情况，所以需要我们在教学中更加注重学生的学情分析，教材分析，适当调整教学内容，循序渐进，逐渐让学生理解知识，掌握知识。

教学设计：羽毛球运动相关知识及竞赛计分方法

一、教学内容：
       羽毛球运动相关知识及竞赛计分方法
二、教学目标：

学生通过对本课的学习，对羽毛球运动有所了解，掌握羽毛球的相关知识，对一场羽毛球赛有基本的计分能力，并对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。

三、学习要点：

了解羽毛球运动的起源与赛事；学会羽毛球竞赛的计分方法。
四、教学方法：
       课堂讲解、提问。
五、教学过程：

（一）导入新课：
   1、同学们好，今天我将带领大家继续深入学习羽毛球运动，我相信很多同学对这项运动有所了解，可能了解的不深。那么这节课我们就来深入的学习这项运动，希望大家认真听课，从中获得有趣的羽毛球运动知识。学习之前，我们先来欣赏一段羽毛球比赛视频。
   2、大家欣赏完羽毛球比赛视频，感觉很精彩，接下来我们正式步入主题。首先我们先来说一说羽毛球运动的起源。现代羽毛球运动1873年起源于英国。是这么一个故事，大家看视频（那年在英国伯明顿镇，有一位鲍费特公爵，在他的庄园里组织了一次游艺活动，由于天公不作美，下起了大雨，他们的户外活动只能改在室内进行。在应邀的来宾中有好几位是英国驻印度军队的退役军人，他们建议进行游戏，当时室内场地呈葫芦状，他们在场地的中间拉了一根绳子代替网，每局比赛只能有两个参加，有一定的分数限制，大家打得非常热闹。于是，羽毛球作为一种高雅的娱乐性活动迅速传遍了英国。）就这样这次比赛是世界上第一次羽毛球比赛，称之为“伯明顿” 。羽毛球运动首先在欧洲传播，然后发展到美洲、亚洲和大洋州。1893年英国创立了羽毛球协会。1899年举行了第一届全英羽毛球锦标赛。1934年国际羽毛球联合会成立，并通过了第一本羽毛球竞赛规则。从1992年起羽毛球运动被列为夏季奥运会的正式比赛项目。
  3、说完了羽毛球的起源，下面我们来了解一下，羽毛球竞赛分制及主要赛事。

奥运会、世锦赛、其他系列赛
     汤姆斯杯世界羽毛球男子团体赛
     尤伯杯世界羽毛球女子团体赛
     苏迪曼杯世界羽毛球男女混合团体赛

（二）羽毛球竞赛计分

1、教师画表格讲解羽毛球竞赛计分方法；

2、体育播报：下发羽毛球竞赛计分表格给学生，通过教师口头播报羽毛球竞赛实时情况，学生考听力准确在表格中填写竞赛分数，随机点名提问学生竞赛分数；

3、通过羽毛球竞赛实录，再次锻炼学生竞赛计分能力。

（三）总结本节课学习内容

      播放室内手指操视频，学生跟做。

（四）放松、下课

1、室内手指操

2、师生再见！